MHS tervises, käitumises ja ühiskonnas (sotsiaalsed tegurid tervises)

Tervishoiu sotsiaalsete tegurite MHS on kõrgema taseme teaduskraad üliõpilastele, kes puutuvad kokku sotsiaal- ja käitumisteaduste ja / või rahvatervisega bakalaureuseõppes ning on huvitatud selle valdkonna teooria ja meetodite täiendõppest.

Programmi eesmärk on valmistada üliõpilasi ette rahvatervise doktoriõppeks või töötada rahvatervise alases uurimistöös või poliitilises positsioonis. Tervise, käitumise ja ühiskonna ministeeriumi sotsiaalse teguri programmi MHS fookuses on rahvatervise sotsiaalsetes aspektides paljude teadmiste ja analüüsioskuste integreerimine ja rakendamine, rõhutades kaasaegseid terviseprobleeme.

Programm koosneb pooleteise kuni kahe aasta pikkusest täiskoormusega õppest, mis ühendab klassiruumis toimuvad kursused, seminarid ja iseseisvad uuringud, uurimiskava väljatöötamise ja mentoritud uurimisprojekti lõpuleviimise ning algupäraseid uuringuid tutvustava magistritöö .

Programmi viimane nõue on teadustöö esitamine üliõpilase poolt osakonna seminaril. Uurimisprojekt, mis on kavandatud üliõpilase akadeemilise nõustaja juhendamisel, võib alata pärast 64 ainepunkti edukat läbimist, tavaliselt esimese aasta lõpus, ja see peab sisaldama 600 tundi tegevust, mis on tasustatud või tasustamata.

Õppetöö

Üliõpilased täidavad vähemalt 96 ainepunkti ühikut kuue või seitsme täistööajaga pooleteise aasta jooksul, lõpetades teise aasta lõpus.

Esimesel aastal koosnevad neli täiskoormusega õppeperioodi akadeemilistest kursustöödest klassiruumis ja seminarides. Enne uurimispraktika algust peab olema läbitud 64 akadeemilist üksust, tavaliselt esimese nelja õppeperioodi jooksul. Koolis täistööajaga staatuse saamiseks peavad õpilased registreeruma igal ametiajal 16 või enam ainepunkti. Kõik nõutavad kursused tuleb läbida kirjahindeks. Eeldatakse, et üliõpilased lõpetavad märkimisväärse osa oma praktikumi uurimisprotsessidest suve jooksul esimese ja teise kursuse vahel.

Teisel aastal registreerivad üliõpilased täiskohaga õppetöö (16+ ainepunkti õppeaja kohta) õppekursusele, mis hõlmab ülejäänud kursusi, samuti sõltumatu uuringu koos oma nõustajaga, kui nad arendavad oma uurimiskava, täiendavad oma teaduspraktikat, ja kirjutavad oma uurimistöö. Samuti osalevad nad teisel programmiaastal vähemalt kahel MHSi sotsiaalsete tegurite seminaril. Üliõpilastel võib olla õigus lõpetada kõik lõpetamise nõuded teise aasta teise ametiaja lõpuks, sõltuvalt teadustöö praktika ajastusest ja paberi lõplikust kinnitamisest.

courtesy of Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health

Vastuvõtutingimused

Kõigilt taotlejatelt oodatakse Whiting Engineering Schoolile täidetud avalduse esitamist ja täiendavaid dokumente, nagu nõuab kooli vastuvõtuamet. Kõigile magistrikavadele kandideerijatel peab olema vähemalt vastavas valdkonnas bakalaureusekraad.

Osakonna vastuvõtu nõuded hõlmavad järgmist:

• Lõpetatud taotlus
• GRE hinded (MCAT aktsepteeritav, kuid mitte eelistatud). Vabastamist võib taotleda, kui taotlejal on:
  • Lõpetaja kraad (magistri- või doktorikraad), VÕI
  • Keskkonna- ja töötervishoiualane sertifikaat on edukalt täidetud ning kõigil sertifikaadi saamiseks läbitud kursustel teenitud vähemalt B-tähe.
• Minimaalne bakalaureuseõppe hinde keskmine on soovitatav 3,0. Tausttöö peab sisaldama järgmist:
• Bioloogia, keemia, füüsika ja arvutus
• Kolm soovituskirja
• Ärakirjad igast akadeemilisest asutusest väljaspool keskkooli
• Inglise keele kui võõrkeele test (TOEFL) on vajalik taotlejatele riikidest, kus inglise keel ei ole peamine keel. Minimaalne vastuvõetav tulemus on paberkandjal 600 või Internetis 100.
• Rahvusvahelisi akadeemilisi ärakirju peab hindama WES või samaväärne teenistus. Lisateabe saamiseks minge lehele https://engineering.jhu.edu/graduate-admissions/international-students/.

Rakendusjuhised

Üldiselt peavad kraadi taotlejad esitama järgmised andmed:

• Online-rakendus
• Ametlikud ärakirjad igast kolledži taseme asutusest, kus osalesite (USA-väliste asutuste akadeemilised andmed peavad läbima volituste hindamise).
• Standarditud testi skoor (palun vaadake üle Covid-19 pandeemiaga seotud eeskirjad)
• Inglise keele oskuste testi skoor (TOEFL või IELTS), kui see on asjakohane
• Kolm soovituskirja
• Jätka või elulookirjeldus
• Eesmärgi ja eesmärkide avaldus

Rahvusvahelised taotlejad on teretulnud ja peaksid vaatama läbi täiendavad juhised väljastpoolt USA-d kandideerimiseks

Värskendus GRE nõuete ja COVID-19 kohta

Tervise, käitumise ja ühiskonna ministeerium tunnistab, et pandeemia COVID-19 võib oluliselt takistada tulevaste õpilaste võimet täita standarditud testimisnõudeid. Pandeemia esitatud ainulaadsete väljakutsete lahendamiseks otsustas tervishoiu-, käitumise ja ühiskonna ministeerium muuta meie poliitikat, mis nõuab 2021. – 2022. Õppeaastale taotlejatele GRE-skoori.

Potentsiaalsetele üliõpilastele, kes taotlevad kõiki HBS akadeemilisi programme 2021-2022 õppeaastaks, on GRE-skoorid valikulised, kuid väga soovitatavad. Soovitame olemasolevate GRE-skooridega kandidaatidel lisada need oma taotluste hulka. Taotlusi vaadatakse siiski läbi ilma GRE-skoorideta.

Taotlejad võivad JHSPH-le esitada GRE-skoori, kasutades SOPHAS-koodi 3738.

Vastuvõtunõuete ja taotlustega seotud lisaküsimuste korral võtke ühendust L. Robin Newcombiga ([email protected]).

Õppetöö

Üliõpilased täidavad vähemalt 96 ainepunkti ühikut kuue või seitsme täistööajaga pooleteise aasta jooksul, lõpetades teise aasta lõpus.

Esimesel aastal koosneb neli täiskoormusega õppeperioodi akadeemilistest kursuste töödest klassiruumis ja seminaris. Kokku tuleb enne teaduspraktika algust läbida 64 akadeemilist ühikut. Õpilased peavad igal semestril registreeruma 16 või enama ainepunkti saamiseks, et saada koolis täistööajaga staatust. Kirjahinde saamiseks tuleb läbida kõik nõutavad kursused. Eeldatakse, et üliõpilased lõpetavad olulise osa oma teadusuuringute praktikumi tegevustest suve jooksul esimese ja teise aasta vahel.

Teisel aastal registreeruvad üliõpilased täiskoormusega (16+ ainepunkti semestri jooksul) õppekursusele, mis sisaldab ülejäänud kursusi, samuti iseseisvat õppimist nõustajaga, kui nad töötavad välja oma uurimisplaani, lõpetavad uurimistöö praktikumi, ja kirjutavad oma uurimistöö. Samuti osalevad nad oma teisel programmiaastal vähemalt kahel MHS in Social Factors seminaril. Üliõpilastel võib olla õigus täita kõik kooli lõpetamise nõuded teise aasta teise ametiaja lõpuks, olenevalt uurimistöö ajastust ja töö lõplikust heakskiitmisest.

• Teadustöötaja
• Poliitikaanalüütik
• Projektijuht
• Doktorant
• Välisteenistuse ametnik
• Tervisekommunikatsiooni spetsialist

Õpitulemused

1. Selgitage sotsiaalse konteksti ja käitumise mõju tervisele eesmärgiga töötada välja, hinnata ja rakendada lahendusi pakiliste rahvatervise väljakutsetele Baltimore'is, Ameerika Ühendriikides ja kogu maailmas.
2. Kirjeldage sotsiaalsete tegurite, käitumise ja tervise vahelisi Pathways ja võimalikke teid ning nendega seotud panust terviseerinevustesse
3. Hinnake kriitiliselt kirjandust, mis on seotud individuaalsete ja sotsiaalsete mõjudega tervisekäitumisele ja tervisele
4. Rakendage interdistsiplinaarseid, ökoloogilisi ja muid mitmetasandilisi tervise ja tervisekäitumise teoreetilisi mudeleid, et tuvastada asjakohased sotsiaalsed ja struktuursed tegurid ning tõhusad sotsiaalsed ja käitumuslikud sekkumisstrateegiad, et lahendada rahvatervise probleeme erinevates elanikkonnarühmades ja keskkonnas.
5. Kavandage ja hinnake kriitiliselt sekkumisi ja kogukonnapõhiseid programme, et ennetada haigusi ja vigastusi, leevendada haigusi ja puuet, parandada elukvaliteeti ja vähendada terviseerinevusi
6. Tõlkige teadusuuringuid tõhusate sotsiaalsete ja struktuuriliste sekkumiste kohta, millel on mõju rahvatervisega seotud praktikale ja poliitikale
7. Rakendage erinevaid uuringukavasid, meetodeid ja analüütilisi tehnikaid, et asjakohaselt lahendada põhiküsimused sotsiaalsete ja struktuuriliste mõjude kohta tervisele
8. Rakendage rahvatervise uuringute ja praktika läbiviimisel asjakohaseid eetilisi standardeid