Gerontoloogia filosoofiadoktor (PhD)
University of Southern California Leonard Davis School of Gerontology
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Los Angeles, Ameerika Ühendriigid
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
4 - 6 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
Õpilased saavad teada inimese arengu ja vananemise füsioloogiast, uurides vananemisega seotud sotsiaalpoliitikat ning psühholoogilist, käitumuslikku ja sotsioloogilist mõju eluea arengule. Tihedas koostöös teaduskonna mentoriga keskenduvad nad konkreetsele huvialale ja alustavad oma akadeemilise spetsialiseerumise avastamise ja kujundamise protsessi. Nad teevad tihedat koostööd teaduskondadega teadusuuringute ja publikatsioonide alal, osalevad kollokviumidel, osalevad ja esinevad riikliku organisatsiooni koosolekutel, omandavad õpetamiskogemusi ning arendavad rikkalikku akadeemilist, isiklikku ja erialast võrgustikku.
Nõuded: 60 ühikut kursuse tööd ja vähemalt neli täiendavat lõputööd.
Õppekava
Nõutavad põhilised teaduslikud põhikursused
- GERO 610 - vananev selts
- GERO 613 - tervis ja vananemine
- GERO 620 - psühholoogia ja vananemine
- GERO 640 - andmeanalüüsi strateegiad
- GERO 645 - Poliitika ja poliitika vananevas ühiskonnas
- GERO 593 - uurimismeetodid
Nõutavad uurimistöö põhikursused
- GERO 593 - uurimismeetodid
- GERO 640 - andmeanalüüsi strateegiad
- GERO 592 - multidistsiplinaarne vananemise uurimisseminar (kokku 4 seminari)
- Statistika kursus
Gerontoloogiakursused, mida saab kasutada valikainetena
- GERO 592 - multidistsiplinaarne vananemisalane teadusseminar
- GERO 626 - praegused uuringud Alzheimeri tõve ja sellega seotud dementsuste kohta
- GERO 655 - teaduskoolituse stipendiumide väljatöötamine gerontoloogias
- GERO 790 - suunatud uuringud
Väitekursused
- GERO 794abcd - väitekiri
Soovitatavad valikained / uurimiskursused teistest osakondadest
- SOCI 523 - täiustatud meetodid - kvantitatiivsed uuringud
- SOCI 620 - täiustatud meetodid - kvantitatiivsed uuringud
- SOCI 621 - arenenud sotsiaalstatistika II
- PM 511abcL - andmete analüüs
- PM 512 - epidemioloogia põhimõtted
- PMEP 539 - meditsiinilise abi majanduslik hindamine
- POSC 540 - õigus ja avalik kord
- POSC 556 - Puuete ja rehabilitatsioonipoliitika seminar
- POSC 560 - feministlik teooria
- POSC 622 - Poliitiliste hoiakute ja käitumise seminar
- PSYC 524 - arengupsühholoogia uurimistöö
- PSYC 578 - kvantitatiivsete meetodite töötuba
- PPD 558 - kvantitatiivne analüüs
- SOWK 760 - sissejuhatav sotsiaaltöö statistika
- SOWK 761 - mitmekordne regressioon sotsiaaltöö uurimiseks
- SOWK 764 - täiustatud mitmemõõtmeline statistika
- SOWK 770 - sissejuhatus kvalitatiivsetesse ja segatud uurimismeetoditesse
Erakordsete teaduslike läbimurretega pikeneb inimese eeldatav eluiga iga põlvkonnaga. Gerontoloogidel on maailma muutev võimalus vananemisega seotud haigused kõrvaldada ning rakendada majanduslikke, poliitilisi ja sotsiaalseid parandusi, mis kujundavad inimkonna tulevikku.
Ph.D. eesmärk gerontoloogias on pakkuda kvaliteetset, multidistsiplinaarset haridust gerontoloogias. Programm on mõeldud õpilaste koolitamiseks kvaliteetsete alus- ja rakendusuuringute ning tõenduspõhise analüüsi läbiviimiseks ning gerontoloogia valdkonna järgmise põlvkonna spetsialistide tootmiseks. Ph.D. gerontoloogias pakub: (1) suurepärast multidistsiplinaarset haridust gerontoloogiale kõige olulisemates põhivaldkondades, (2) arusaamist vananemisest ning põhjalikku kokkupuudet perekondlike, sotsiaalsete, majanduslike ja avaliku korra tingimustega, mis mõjutavad vanemaid inimesi. rühmad; (3) põhjalik koolitus alusuuringute kavandamisel ja 6 meetodil; (4) võimalused teadustöötajate mentoritega tihedaks koostööks; (5) juurdepääs gerontoloogiliste uuringute avalikele loengutele; ja 6) praktika praktikas või teadustöös, mis annab töökogemuse silmapaistvates organisatsioonides. Programmi lõppedes eeldatakse, et meie lõpetajad võtavad olulise rolli õpetamises, uurimistöös ja halduses, kus nad annavad märkimisväärse teadusliku ja professionaalse panuse gerontoloogia valdkonnas.