Biomeditsiin

Kursuse kohta

Lisaks tipptasemel erialasele koolitusele võimaldab Universidade Metodista biomeditsiini kursus üliõpilastel saada ühendust oma tööalase karjääriga ka ülikoolis viibides. Kliinilise analüüsi koolilaboris teenivad õpilased kogukonda ja puutuvad kokku nende igapäevatöös kasutatavate tehnoloogiatega, nagu molekulaarbioloogia ja rakukultuuri labor.

Teaduskeskuses saavad üliõpilased kokku puutuda alusuuringutega ja osaleda teadusalgatusprojektides erinevates valdkondades: mikrobioloogia, molekulaarbioloogia, eksperimentaalne onkoloogia jm. Neuroteaduste keskuses saavad õpilased töötada selle valdkonna jaoks väga oluliste uurimisprojektidega.

Kõik see, mis on lisatud humanistlikule koolitusele, jätkusuutlikkuse ja ettevõtlikkuse kontseptsioonidele ning kursuse pakutavale tulevikuvisioonile, teeb meie õpilastest tööturul eristuva ja vaidlustatud professionaali.

modulaarne struktuur

Kursusel on uuenduslik pedagoogiline projekt ja kaasaegne moodulstruktuur, mis tagab tööandjate poolt otsitavate oskuste ja pädevuste kujunemise erinevates segmentides, hõlmates ettevõtluse, tervisevaldkonna juhtimise ja teadlaste koolitamisega seotud teemasid.

Mooduleid õpetavad laialdase õppe-, teadus- ja tööturul töötamise kogemusega magistrandid ja doktorandid. Lisaks õpetab mooduleid rohkem kui üks professor, mis tagab käsitletavate ainete spetsiifilisuse ja läheduse üliõpilastele.

Praktilised tunnid kvalifitseeritud laborites koos klassijaotusega ja individuaalse osalemisega mikroskoopia, biokeemia, füsioloogia, mikrobioloogia ning neuroteaduste ja käitumisega seotud katsetes.

Sel viisil on metodisti biomeditsiini üliõpilastel:

• Praktikamoodul alates 1. semestrist, mis võimaldab biomeditsiini rutiini praktikas kogeda;

• Humanistliku koolituse moodulid, nagu kodanikuõpe, rahvatervise ja biomeditsiini seadusandluse moodul, käsitlevad biomeditsiini rolli rahvatervises ning pakuvad koos ülikoolide laiendusmeetmetega üliõpilasele kontakti abivajavate kogukondade ja heategevusasutustega, et tuvastada pakkuda välja tegevusstrateegiaid elukvaliteedi parandamiseks, aidates kaasa igakülgse professionaali kujunemisele;

• Keskkonna- ja toidumajanduse ning -tehnoloogia moodul, mis käsitleb keskkonna, toitumise ja jätkusuutlikkuse aspekte ning moodustab partnerluse teaduskonna keskkonnajuhtimise kursuse jätkusuutlikkuse tuumaga, kus üliõpilane saab läbida praktika, et saada keskkonnaanalüüsi erialale.

Teaduslik uurimistegevus areneb Terviseteaduskonna Bioloogiauuringute Tuuma ja Neuroteaduse Keskuses, kus üliõpilane saab arendada teadusalgatusprojekte mitmetes teadmiste valdkondades, nagu inim- ja toidumikrobioloogia, farmakoloogia, onkoloogia, bioloogia, molekulaar-, neuroteadused. ja käitumine, olles võimeline saama stipendiume PIBIC-programmist, mis on välja töötatud koostöös CNPq-ga (National Council for Scientific and Technological Development). Kogu teadus- ja õppetegevust juhendavad koolitatud spetsialistid.

Lisaks on olemas Clinical Analysis Nucleus (NAC), mis arendab kliinilise analüüsi valdkonna uuringuid ja võimaldab üliõpilastel, kes valivad kliinilise valdkonna kvalifikatsiooni, teha oma kohustuslikku praktikat. NAC-l on nüüdisaegsed seadmed, see on automatiseeritud ning kvalifitseeritud biomeditsiini spetsialistid tagavad vahetu kontakti piirkonna tehnoloogia ja uudistega, eesmärgiga arendada ja täiustada erialast koolitust ning tagada nende ettevalmistus tööturuks. NAC ühendab polikliiniku.

NAC-il on PNCQ (riiklik kvaliteedikontrolli programm) SUUREPÄRANE kontseptsioon ja see on osa Metodisti polikliinikust, mis võimaldab õpilasel suhelda teiste tervishoiutöötajatega ja osaleda interdistsiplinaarsetes meeskondades, hõlbustades multidistsiplinaarset korrelatsiooni.

Praktika kursuse esimestel semestritel võimaldab varakult kogeda tööturu nõudmistega keskkonnas, praktiseerida üld- ja spetsiifilisi koolitusoskusi. Partnerlussuhted mitme labori ja teadusasutusega muudavad praktika läbiviimise erinevates valdkondades lihtsamaks. Spetsiifiline praktikakoordinatsioon toetab kursuste koordineerimist, muutes partnerlussuhted paindlikumaks ja tagades järelevalve praktika kvaliteedi üle. Loengud organisatsioonipsühholoogide ja personalijuhtidega aitavad õpilastel end intervjuudel positsioneerida. Kohtumised lõpetajate ja teiste spetsialistidega annavad edasi kogemusi erinevate karjääride trajektooridel. Praktikantide programm, mis pakub meie kliinilises laboris ajutisi töökohti kursuse hiljuti lõpetanutele, võimaldades neil koguda kogemusi ja suurendada tööalast konkurentsivõimet.

Professionaal

Tervisevaldkonnas väärib tähelepanu biomeditsiini kursus, kuna professionaalil on võimalus töötada mitmes valdkonnas, nagu molekulaarbioloogia, tuumameditsiin, biotehnoloogia, inimese taastootmine, keskkonnaanalüüs, kriminaalteadmised, nõelravi, esteetika. biomeditsiin, tehnika- ja kõrghariduse õpetamine, paljude teiste hulgas, mida lubab föderaalne biomeditsiini nõukogu.

Meie kursus pakub põhitoetusi, et üliõpilane saaks treenida ükskõik millisel 35 kvalifikatsioonivaldkonnast. Kursus võimaldab üliõpilasel lõpetada kuni 2 kvalifikatsiooniga.

Tööturg

Nende spetsialistide üldise ettevalmistuse tõttu on võimalik töötada nii õppetöös (tehnilised kursused või kõrgharidus) kui ka teadustöös (baas- ja rakendusvaldkonnad), aga ka peamiselt laboratoorse diagnostika ja biotehnoloogia alal. Lisaks olulistele rahvatervise probleemidele hakkab biomeditsiiniarst tegelema ka inimese geneetika ja molekulaarbioloogia uurimisega. Haiglad, labori- ja pildidiagnostika keskused, abistava viljastamise kliinikud ja kliinilise patoloogia tehnilised kursused on mõned kohad, mis pakuvad võimalusi biomeditsiini spetsialistidele. Lisaks on võimalusi farmaatsia- ja toiduainetööstuses, bioloogilisi sisendeid tootvates keskustes, vereteraapiateenustes, diagnostikaseadmete arendamisele keskendunud ettevõtetes jm.

Diagnostika pidev tehnoloogiline areng laiendab turul pakutavaid võimalusi.