MD programm

Duke-NUS juhivad meid meie põhiväärtused.Meie kirg on pakkuda meditsiiniharidusprogrammi, mis põhineb kahel eesmärgil: pakkuda aktiivseid õppimisvõimalusi ja toetada isikupärastatud sügavamaid sukeldumisi huvipakkuvates valdkondades.Me saavutame need meie maailmas tuntud TeamLEADi haridusstrateegia kaudu, mis edendab koostööd ja meeskonnatööd, ning meie õpilaste osalemise kaudu juhendatud uurimistöös, kus nad kasutavad oma innovatsiooni ja loovust olulistele tipptasemel uurimisküsimustele vastamiseks.Usume, et see meeskonnatööle orienteeritud lähenemine selles paljurahvuselises keskkonnas võimaldab meie õpilastel paremini väärtustada ja austada mitmekesisust ning soodustab nende professionaalsuse arengut.

Duke-NUS MD programm on 4-aastane kraadiõppe programm.Duke'i ülikool ja Singapuri riiklik ülikool (NUS) annavad üliõpilastele meditsiinidoktori kraadi (MD).

Filosoofia õppimine

Meeskonnapõhine õpe

Duke-NUS Medical School võtab aluseks uuendusliku Duke School of Medicine õppekava ja tugineb sellele meeskonnapõhise õppe parimatele elementidele.Meeskonnapõhises õppes läbitakse enne tundi loengud, ettelugemised ja lisamaterjalide läbivaatamine antud teemal.Klassisisene tegevus keskendub mõistmise tagamisele, põhimõtete rakendamisele ja probleemide lahendamisele üliõpilasmeeskondades, mida hõlbustavad õppejõud.Kursusi viivad läbi multidistsiplinaarsed õppejõudude meeskonnad, mis koosnevad arstidest ja teadlastest, keda toetavad õppeteaduste alased teadmised haridusteaduskonnast.Klassiruumis toimuvaid arutelusid juhivad peamiselt üliõpilaste küsitlused, mitte õppejõudude vastused.

Kaasatud õppijad

Õppepäeva on sisse ehitatud tegevused, mis nõuavad õpilastelt sisukate valikute tegemist, et vastata keerulistele küsimustele, ning õpilastele antakse kaaslastelt ja õppejõududelt pidevat tagasisidet õppimise kohta.Õpilased õpivad tehnikaid tõhusa vastastikuse tagasiside andmiseks ning vastastikuse hindamise protsess annab võimaluse neid oskusi harjutada ja täiustada.

Haridustehnoloogia

Haridustehnoloogia, sealhulgas sotsiaalmeedia tööriistad, on integreeritud õppekogemuse kõikidesse aspektidesse; näideteks on klassiruumi tehnoloogia kasutamine, mis hõlbustab õpilaste ja õppejõudude vahelist suhtlust, samuti traditsiooniliste loengute muutmine häälmärkusega esitlusteks, mis vaadatakse üle enne tunniseanssi.See aktiivne õppeprotsess, millega õpilased osalevad, muudab omandatud teadmised arstide õppimise ja töötamise jaoks asjakohasemaks.Nimetame seda teedrajavat õppemeetodit TeamLEAD (õppige, kaasake, rakendage ja arendage).