Keystone logo
Columbia University Mailman School of Public Health

Columbia University Mailman School of Public Health

Columbia University Mailman School of Public Health

Sissejuhatus

Alates 1922. aastast on Mailmani kool olnud rahvatervise uuringute, hariduse ja kogukonna koostöö esirinnas. Kool tegeleb kõigega alates kroonilistest haigustest kuni HIVi/AIDSi ja tervishoiupoliitikani ning tegeleb tänapäeva pakiliste rahvatervise probleemidega, muutes teadusuuringud tegudeks.

Postimehe erinevus

Kogu maailmas mõjutavad praeguste ja tulevaste põlvkondade tervist üha keerulisemad väljakutsed, sealhulgas kliimakriis, humanitaarhädaolukorrad, linnastumine, elanikkonna vananemine ja tervisealase ebavõrdsuse suurenemine.

Rahvatervise spetsialistid töötavad kõikjal inimeste tervise kaitsmise ja parandamise nimel, edendades uusi teadmisi, teavitades ja mõjutades avalikku poliitikat, töötades välja ja rakendades lahendusi ning edendades tervislikku käitumist.

Alates meie kooli asutamisest 1922. aastal oleme koolitanud põlvkondi rahvatervise juhte, teinud põhjapanevaid avastusi ja pakkunud uuenduslikke lahendusi inimeste tervise kaitsmiseks ja parandamiseks kõikjal. Me ühendame hariduse, teaduse ja sotsiaalse õigluse, et tegeleda tervisealaste erinevustega ja edendada tervisealase võrdsuse edendamist kogu maailmas.

Meie maailmatasemel haridusprogrammid integreerivad uuendusliku oskustepõhise õppekava, teaduskoostööd ja praktilisi välikogemusi, et valmistada õpilasi ette juhtivateks rollideks erinevates tööstusharudes ja sektorites, kutsepraktikas või teadus- ja akadeemilistes ringkondades. Ülikoolilinnaku tegevused ja üritused, tugiteenused ja toetav keskkond aitavad õpilastel õitseda ja silma paista.

Meie suurepärased õppejõud töötavad erinevates valdkondades – bioloogia, sotsioloogia, statistika, ajalugu, poliitika ja palju muud –, et viia rahvatervise teooriast praktikani uuenduslike uuringute ja programmide kaudu kogu maailmas. Loomingulise, ettevõtliku ja ambitsioonika vaimuga edendame avastamist ja lahendusi, et tulla toime 21. sajandi suurimate terviseprobleemidega. Meie teadusuuringute portfell on rahvatervise koolide seas üks suurimaid ning meil on kümneid uurimisprogramme ja laboreid, sealhulgas ICAP, nakkus- ja immuunsuskeskus ning Robert N. Butleri vananemiskeskus Columbia.

Dünaamiline, mitmekesine New York City ja maailmakuulus Columbia Ülikool pakuvad piiramatuid võimalusi isiklikuks ja professionaalseks kasvuks. Teeme koostööd erinevate elanikega kogu linna viies linnaosas ja kohalikus Washington Heightsi naabruses keeruliste terviseprobleemide kallal, sealhulgas HIV/AIDSi haridus, ennetus ja hooldus, suitsetamisest loobumise algatused ja programmid, et peatada meie linnakeskkonnas kasvavat astmaepideemiat.

Kõige olulisem erinevus? Meie kogukond. Kaasav, koostööl põhinev ja mitmekesine kultuur on meie töö, õpilaste kogemuse ja selle jaoks, kuhu nad siit edasi lähevad.

Strateegiline visioon 21. sajandiks

2008. aasta mais teatas Columbia ülikool dr Linda P. Friedi nimetamisest Mailmani kooli dekaaniks. Geriaatrilise tervise ja epidemioloogia valdkonna juht Dean Fried juhtis varem Johns Hopkinsi geriaatrilise meditsiini ja gerontoloogia osakonda ning Bloombergi rahvatervise kooli vananemise epidemioloogia programmi.

Dean Fried on algusest peale kaasanud õppejõude, üliõpilasi, vilistlasi ja peamisi sidusrühmi, et teha kindlaks, millist rolli peaks Mailmani kool täitma tulevaste rahvatervise väljakutsetega tegelemisel. Selle uue strateegilise plaani kohaselt keskendub kool jätkuvalt valdkondadele, kus ta on traditsiooniliselt silma paistnud, nagu HIV ja muud nakkushaigused, vaimne tervis, reproduktiivtervis ja keskkonnatervis, ning tugineb kooli tugevale tööpärandile ülemaailmsel tasandil. linnatervishoid, laste tervis ja toidupoliitika.

Samuti kutsutakse kava üles suurendama teadusuuringute tugevust ja ekspertteadmisi 21. sajandil kriitilise tähtsusega valdkondades, nagu krooniliste haiguste ennetamine, kliima ja tervis, süsteemiteadus ning vananeva ühiskonna tervise tagamine, kasutades ennetustöös elukestvat lähenemist. haigustest ja puudest. Kõik need algatused nõuavad keskendumist, mitmetasandilist analüüsi, uusi tervisesüsteemi mudeleid ning interdistsiplinaarset koostööd ja juhtimist.

Kooli haridusmissioon on olnud ka Dean Friedi ametiaja nurgakivi. Viimastel aastatel on Dean Fried juhtinud intensiivseid kogu kooli hõlmavaid jõupingutusi, mis hõlmasid enam kui 150 õppejõu liiget, lisaks üliõpilasi, vilistlasi ja tööandjaid, et kujundada ümber kooli MPH õppekava. Uued programmid, Columbia MPH ja Accelerated MPH, pakuvad laiaulatuslikku süsteemset mõistmist, kriitilise mõtlemise oskusi ja juhtimiskoolitust, mis on vajalik tänapäeva keeruliste rahvatervise väljakutsetega toimetulemiseks.

EDASI

Rahvatervise ja Mailmani kooli missiooni keskmes on tagada võrdne juurdepääs tingimustele, mis tagavad kõigile tervise ja heaolu. On ulatuslikke tõendeid selle kohta, et kumulatiivne süsteemne ebasoodne olukord on põhjustanud USA-s ja kogu maailmas mustanahaliste, ladina, põlisrahvaste ja teiste värviliste inimeste (BIPOC) märkimisväärset kahju, rassilisi erinevusi ja halba tervist. Meil kui rahvatervise koolitajatel, teadlastel, teadlastel ja praktikutel on põhikohustus aidata kaasa kogu Ameerika Ühendriikides eksisteeriva süsteemse rassismi kaotamisele, mis võimaldab sellel mürgisel olukorral mädaneda.

Mõistame, et me ei suuda oma missiooni täita, eriti kuna USA rassismiajalugu on põimitud rahvatervise valdkonda ja meie akadeemilistesse institutsioonidesse. Isegi Columbia Mailmani pikaajalise pühendumise ja juhtimisega tervisealase ebavõrdsuse põhjuste teadusliku mõistmise edendamisel, rakendades seda arusaama kõigi tervise parandamiseks ja muutes selle meie õpilaste hariduse nurgakiviks; tunnistame vajadust sügavama pühendumuse järele süsteemse rassismi kaotamiseks, esmalt oma asutuses ja seejärel väljaspool meie kooli seinu.

Tee sepistamine EDASI

2020. aasta suvel käivitasid dekaan Linda Fried ja tippjuhtide meeskond Columbia rahvatervise FORWARDi (võitlemine rõhumise, rassismi ja valgete ülemvõimu vastu tegevuse, uurimistöö ja diskursuse kaudu), et kiirendada meie kooli muutumist rassismivastaseks, multikultuurseks ja täielikult kaasavaks asutuseks. oma kultuuri ja tegevuse kõigis aspektides, samuti ülemaailmseks liidriks rassismi ja tervisealast ebavõrdsust jätkuvalt toetavate mürgiste struktuuride lammutamisel. Meie eesmärk on nii iseennast ja meie maailma muuta kui ka teistele akadeemilistele institutsioonidele eeskuju ja tegevuskava pakkumine.

FORWARDi kaudu võtame oma eesmärkide saavutamiseks vajalikud konkreetsed meetmed, ehitades:

  • Antirassistlik institutsionaalne kultuur ja keskkond
  • BIPOC-i õpilaste tugev torustik Columbia Mailmani ja seejärel rahvatervise valdkonda väljaspool kooli.
  • Uued BIPOCi õppejõudude ja töötajate rühmad, keda toetatakse täielikult ja kellel on karjääri alustamiseks vajalikud ressursid
  • Lai programm autentseks, aktiivseks ja pidevaks suhtlemiseks kohalike marginaliseeritud kogukondadega
  • Tugevam kogu kooli hõlmav tervisealase võrdsuse, süsteemse rassismi ja struktuurse vägivalla uurimistöö

Akrediteerimine

Mailmani rahvatervise akrediteerimiskool

Rahvatervise hariduse nõukogu (CEPH) on USA haridusministeeriumi tunnustatud sõltumatu asutus, mis akrediteerib rahvatervise koole. CEPH-i missioon tagab „rahvatervisealase hariduse ja koolituse kvaliteedi, et saavutada tipptaset praktikas, uurimistöös ja teeninduses koostöös organisatsiooni ja kogukonna partneritega”.

Rahvatervise koolide ja programmide assotsiatsiooni liikmena akrediteeriti Mailmani rahvatervise kool 2010. aastal uuesti ja on alustanud järgmist uuesti akrediteerimisprotsessi.

Lisaks on tervisepoliitika ja juhtimise osakond Tervisehalduse Ülikooliprogrammide Ühenduse liige. Juhtimisprogrammid on akrediteeritud tervishoiukorralduse hariduse akrediteerimise komisjoni (CAHME) poolt.

Iseseisev õppimine

CEPH akrediteerimisprotseduur nõuab, et Mailmani kool läbiks ulatusliku iseõppe, mis annab kvalitatiivse ja kvantitatiivse hinnangu selle kohta, kui hästi kool saavutab oma missiooni, eesmärgid ja eesmärgid ning vastab akrediteerimiskriteeriumidele, ning ausa hinnangu tugevatele ja nõrkadele külgedele. kooli tulemuslikkuse osas akrediteerimiskriteeriumide alusel. Iseõppimisprotsess hõlmas inimesi Mailmani koolist ja meie peamistest rühmadest.

CEPH korraldatud väliskomisjon vaatab läbi iseõppe ja viib läbi kohapealse külastuse. Kohakülastuse meeskond koosnes rahvatervise õppejõududest, praktikutest ja akrediteerimisspetsialistidest, kes kohtusid kooli kõrgema juhtkonna, õppejõudude, töötajate, üliõpilaste, vilistlaste ja kogukonna partneritega, samuti CUMC ja ülikooli kõrgema juhtkonnaga. 2016-2017 iseõppimise lingi leiab siit.

New Yorgi linna Columbia ülikooli akrediteering

Columbia ülikool on akrediteeritud Middle States Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104, 267-284-5000 (MSCHE) poolt. USA Haridusministeeriumi poolt tunnustatud MSCHE on üks kuuest Ameerika Ühendriikide piirkondlikust kõrgharidust akrediteerivast agentuurist, kes tegeleb kõrgharidusasutuste hariduse tipptaseme määratlemise, säilitamise ja edendamisega.

Ülikooli omadused

Osakonnad

  • Biostatistika
  • Keskkonnaterviseteadused
  • Epidemioloogia
  • Tervisepoliitika ja juhtimine
  • Rahvastiku ja perede tervis
  • Sotsiaalmeditsiiniteadused

Keskused

  • Robert N. Butler Columbia vananemiskeskus
  • CII: nakkus- ja immuunsuskeskus
  • ICAP

    Vilistlaste statistika

    Sisseastumised

    Taotlusprotsess

    Alustage taotlusprotsessi varakult. Soovitame varuda piisavalt aega soovituste, ärakirjade ja muude materjalide kogumiseks enne semestrit, mil kavatsete registreeruda.

    Kaheksaetapiline protsess

    1. Valige õppeprogramm
      Mailmani kool pakub MPH, MS, MHA*, Ph.D. ja DrPH kraadi.
    2. Tuvastage huvipakkuv osakond
      Sirvige osakonna lehti ja kasutage kraadileidjat, et leida teile sobiv õppevaldkond. Mõnel osakonnal on oma programmidele erinevad vastuvõtutingimused.
    3. Tuvastage huvipakkuv sertifikaat (sertifikaadid).
      Kui taotlete kaheaastase Columbia MPH programmi, saate tuvastada sertifikaadi valiku. Võite selle otsuse ka oma esimese semestrini edasi lükata. Kuigi enamik sertifikaate on avatud kõikide osakondade üliõpilastele, piiravad mõned sisenemist konkreetsete osakondade üliõpilastele.
    4. Kontrollige tähtaegu
    5. Koguge rakenduse komponendid
    6. Kontrollige finantsabi teavet
    7. Kandideeri kohe
    8. Rääkige meiega. Teatud programmid ja osakonnad võivad taotlejaid telefoni teel teavitada, et anda ja saada lisateavet. Kui võtame ühendust, kasutame teie taotluses märgitud telefoninumbrit.

    * MHA kraadi taotlevad üliõpilased võivad kandideerida ka HAMPCASe kaudu.

    Stipendiumid ja rahastamine

    Rahalise abi büroo on pühendunud Mailmani kooli õpilaste parimate rahalise toetuse allikate väljaselgitamisele. Rahalise abi paketid võivad hõlmata institutsionaalsete fondide, laenude ja üliõpilaste töövõimaluste kombinatsiooni.

    Auhinnad põhinevad üliõpilaste eeldataval panusel ja üliõpilase tavaeelarvel, mis luuakse igal õppeaastal muutuvkulude arvestamiseks. Üliõpilased peaksid eelolevat õppeaastat planeerides hindama standardeelarvet.

    Õpilaseelarve arvutamisel võidakse teha spetsiaalseid majutusvõimalusi õpilastele, kellel on lisakulud nagu lapsehoid või arvuti ostmine. Õpilased peaksid selle arutamiseks kokku leppima kohtumise finantsabi ametnikuga. Märkus. On väga haruldane, et rahaline abi katab midagi muud kui üürikulud, arvuti ühekordne ostmine või lapsehoid.

    Töötage välja eelarve

    Koolisisese eelarve koostamisel on viis etappi:

    1. Tehke kindlaks oma finantseesmärgid (st mida te vajate vs. mida soovite)
    2. Arvutage välja oma laenuvälised rahalised vahendid (st toetused, töökohad)
    3. Hinnake oma hariduskulusid (st õppemaks/tasud, raamatud, tarvikud jne)
    4. Hinnake oma elamiskulusid (üürimine vs. eluase)
    5. Tehke matemaatikat. Puudujääk, kui see on olemas, tähistab summat, mida peate võib-olla laenama.

    Kõigi seotud küsimuste või ravikindlustuse tasust loobumise kohta teabe saamiseks võtke ühendust üliõpilaste tervishoiuteenustega.

    Säästud

    Oluline on koguda mingisuguseid likviidseid sääste, mida saab kasutada enne ülikoolilinnakusse saabumist. See aitab teil katta esialgsed kulud, nagu esimese kuu üür, tagatisraha, kolimiskulud jne, oodates rahalise abi laekumist teie üliõpilaskontole.

    Kõik üliõpilased, kes registreeruvad kraadiõppe programmi, peavad saabuma New Yorki vähemalt ühe kuu elamiskuludega (soovitavalt kaks), kuna föderaalne laenu väljamakseprotsess ei toimu enne iga semestri algust kaks nädalat.

    Rahastamisvõimalused

    Mailmani kool pakub õpilastele ja peredele ühtset lihtsat lähenemist osalemiskulude katmiseks. Plaan on kombinatsioon föderaalsetest, institutsionaalsetest ja erasektori rahalistest allikatest, mis pakuvad võimalusi osalise tööajaga, täistööajaga ja rahvusvahelistele üliõpilastele ja peredele.

    Õpilastele võib pakkuda järgmist tüüpi abi:

    Õppelaenud

    Columbia ülikooli üliõpilastel on lai valik rahalise abi võimalusi föderaal-, osariigi-, institutsionaalsetest ja eraallikatest. Nii föderaalse otsesubsideerimata laenu kui ka föderaalse otsetoetuse lisalaenu intressimäärad aastateks 2020–2021 on vastavalt 4,30% ja 5,30%. Haridusosakond määrab uued aastamäärad pärast uue eelarveaasta 1. juulit. Laenu saamise kohta lisateabe saamiseks, sealhulgas kõigi nende rahastamisallikate üksikasjalikku kirjeldust, vaadake ülikooli lõpetajate finantsabi ülevaadet.

    Graduate Plus laenu taotlevad üliõpilased peaksid nõutavate vormide täitmiseks ja oma kontode haldamiseks sisse logima.

    Stipendiumid, stipendiumid ja stipendiumid

    Stipendiume, stipendiume ja toetusi antakse vajaduse või teenete alusel. Summad ja saadavus on kooliti erinev.

    Üliõpilaste töövõimalused

    Mailmani kooli õpilased pääsevad kooliga seotud tööle ühe või mitme järgmise kaudu:

    1. Tööõpe: üliõpilased, kelle finantsabi büroo on tunnistanud föderaalselt rahastatava tööõppe jaoks kõlblikuks, saavad valida erinevate osalise tööajaga töökohtade hulgast. Tööd on saadaval paljudes kontorites kogu ülikoolis. Lisateavet.
    2. Graduate Research Assistantship (GRA): Osakonnad pakuvad neid positsioone, kus üliõpilased saavad väärtuslikku kogemust osalise tööajaga teaduskonna juhitavate uurimisprojektide kallal ning saavad piiratud määral stipendiumi ja/või õppemaksu. Need ametikohad ei ole saadaval esimese aasta magistrantidele.
    3. Õpetajaassistent (TA): mõnes osakonnas on oma õppevaldkonnas olulise ettevalmistusega üliõpilastele piiratud õppeassistentide ametikohad. TA-d pakuvad õppejõududele osalise tööajaga abi juhendamisel, klassifitseerimisel ja kursuste haldamisel ning saavad stipendiumi ja/või õppemaksu. Neid ametikohti pakutakse spetsiaalselt doktorantidele ja teise aasta magistrantidele.

    Institutsionaalne ja täiendav abi

    Märkus. Peaaegu igal osariigil on elanikele saadaval vähemalt üks toetus või stipendium ja paljudel on pikk nimekiri üliõpilasabiprogrammidest. Abikõlblikkus on tavaliselt piiratud osariigi elanikega, kes õpivad osariigi kolledžis.

    Rahvusvahelised üliõpilased

    Rahastamisvõimalused on saadaval rahvusvahelistele üliõpilastele.

    Stipendiumid

    Asukohad

    • New York

      West 168th Street,722, 10032, New York

      Küsimused