Magistrikraad sotsiaalse sekkumise psühholoogias

Sotsiaalse sekkumise psühholoogia magistrikraadi professionaalne iseloom on 90 EAP. Arvestades kolmanda sektori ja sotsiaalse ettevõtte tööhõive väljavaateid ning erialase töö õiguslikku tunnustamist, on see koolitus järgmistel aastakümnetel üks hoogsaid tööhõiveallikaid, hõlmates mitte ainult avalik haldus (sotsiaalteenused, varjupaigad, karistusasutused jne), aga eraõiguslikud üksused (Punane Rist, sihtasutused, ühingud jne).

Magistriõppe eesmärk on anda üliõpilastele erialaste teadmiste, oskuste ja hoiakutega kutse- ja juurdluspraktika jaoks kriitiline ja peegeldav perspektiiv, mis on seotud sotsiaalse sekkumise psühholoogia valdkonnaga, et parandada elukvaliteeti ja heaolu üksikisikud, rühmad ja kogukonnad.

Samuti arvestatakse selle magistrikraadi õppekavas, et igasugune kutsetegevus, eriti selle nimetuse osas, peab toimuma:

• Austades põhiõigusi ning meeste ja naiste võrdõiguslikkust.
• Inimõiguste ning kõigile universaalse juurdepääsetavuse ja kujundamise põhimõtete austamine ja edendamine vastavalt 2. detsembri seaduse 51/2003 kümnenda lõpliku sätte sätetele, mis käsitlevad võrdseid võimalusi, mittediskrimineerimist ja universaalset juurdepääsetavust puudega inimesed.
• Kooskõlas rahukultuuri ja demokraatlike väärtustega.

Kapteni toimik

Selgitus

Psühholoogilise töö järkjärgulist olulisust sotsiaalsete protsesside valdkonnas tõendab ka psühholoogide ametliku kolledži tunnustatud sotsiaalse sekkumise psühholoogia (PSIS) kui üks kõige professionaalsemaid profiile areng viimastel aastatel ja millel on suuremad tulevikuväljavaated. Psühholoogide ametlik kolledž ise on koostanud põhjaliku dokumendi, milles määratletakse kutsealane profiil, funktsioonid ja rakendusalad, mida see magister on viitena kasutanud. Selles kommenteeritakse, et "vajadus seada ühiskondliku sekkumise käigus läbi viidud heterogeensele kutsetegevusele kontseptuaalne keha oli tunda juba aastaid tagasi. Selle kiireloomulisus oli tugevalt tunda selle kutsesektori uudsuse tõttu, et ilma Varasem ülikoolikoolitus (kuni suhteliselt hiljuti järgisid ülikoolide spetsialiseerumised kolme peamise valdkonna - kliinilise, haridusliku ja organisatsiooni - kriteeriume) oli arvestatud suure nõudlusega, mis tulenes eriti kahe viimase aastakümne jooksul välja töötatud avalike sotsiaalteenuste süsteemist. "

pädevusi

Järgmised põhipädevused tagatakse minimaalselt ning need, mis esinevad Hispaania kõrghariduse kvalifikatsiooniraamistikus (MECES).

Põhipädevused

Selle õppekava põhipädevused võimaldavad ja tagavad õpilastele:

• Teadmised ja arusaamine, et luua alus või võimalus originaalsus arendamine ja / või ideede rakendamisel, sageli teadus kontekstis.
• Et õpilased saavad rakendada oma teadmisi ja nende võimet lahendada probleeme uus või tundmatu keskkondi laiem (või multidistsiplinaarse) kontekstides seotud nende eriala.
• Õpilased on võimelised integreerima teadmisi ja hakkama keerukust ja sõnastada otsuseid, mis põhinevad teabel, mis oli puudulik või piiratud, hõlmab mõtteid sotsiaalseid ja eetilisi kohustusi, mis on seotud kohaldamise oma teadmisi ja kohtuotsuste.
• Et õpilased teaksid, kuidas edastada oma järeldusi ning teadmisi ja peamisi põhjuseid, mis toetavad neid spetsialiseerunud ja mittespetsialiseerunud publikule selgel ja üheselt mõistetaval viisil.
• Sellel üliõpilasel on õppimisoskused, mis võimaldavad neil jätkata õpinguid viisil, mis on enamasti iseseisev või autonoomne.

üldoskused

• Teadke sotsiaalse sfääri psühholoogilise sekkumise erinevaid mudeleid üksikisiku, perekonna ja rühma tasandil.
• Näita oskust töötada multidistsiplinaarsetes meeskondades, kohandades seda ametialase funktsiooni täitmise objektiivsete tingimustega.
• Teadke, kuidas väärtustada ja integreerida erinevate psühholoogiliste, sotsiaalsete, majanduslike aspektide jmt mõju. olemasolevate ressursside valimisel ja kasutamisel.
• Kavandada ja rakendada sekkumisi, mille eesmärk on edendada elukvaliteeti ja sotsiaalset kaasatust, eriti kõrgeima riskiga sektorites.
• Demokraatliku ja rahumeelse kultuuri loomiseks viige läbi ametialane tegevus, mis põhineb inimõiguste austamisel ning meeste ja naiste võrdõiguslikkusel.
• Näidake eetilist pühendumust, rakendades kutse-eetikakoodeksit.

Erioskused

• Teadmised, kuidas viia läbi psühholoogilist ja sotsiaalset hindamist ja diagnoosimist üksikisiku, perekonna, rühma ja ühiskonna tasandil, selgitada välja sotsiaalsed vajadused, püüdlused ja probleemid, arvestada kultuurilise mitmekesisuse ning inimarengu ja elukvaliteedi vaatenurgaga.
• Teadmine, kuidas tuvastatud isiklikke ja sotsiaalseid vajadusi valida ja tähtsuse järjekorda seada, et sekkumise saajate ja teiste asjatundjatega konsensuslikul viisil töötada välja tegevuskavad.
• Meisterlikkus riskide ja sotsiaalse tõrjutuse olukorras olevate inimeste ja rühmade (vanemad, sensoorsete puuetega, sõltuvushäiretega, alaealised, sisserändajad jne) parandamiseks ja integreerimiseks mõeldud meetmete hindamiseks, kavandamiseks ja arendamiseks.
• Valmistage ette ja rakendage rangeid ja süstemaatilisi protsesse sekkumisprogrammide kavandamise, arendamise ja mõju hindamiseks, mõjude analüüsimiseks, edusammude hindamiseks ja vajaduse korral eesmärkide ja otsuste uuesti määratlemiseks.
• Rakendage soolise võrdõiguslikkuse süvalaiendamise põhimõtet sotsiaalse sekkumise erinevate funktsioonide ja protseduuride väljatöötamisel, arendades eriti meeste ja naiste võrdõiguslikkuse edendamist.
• Kapten omandab oskused täita psühhosotsiaalse sekkumise professionaalse profiili ühiseid funktsioone, mis on seotud otsese hoolduse, nõustamise ja nõustamise, koolituse ja kogukonna taaselustamisega.
• Asjatundlikkus sotsiaalsetest probleemidest tulenevate konfliktide allikate ja ilmingute analüüsimisel ning ressursside ja nende lahendamise strateegiate tundmisel vastavalt sekkumisvaldkonnale, teadmine, kuidas läbirääkimiste ja vahendamise oskusi professionaalselt rakendada.
• Kapten hallata dokumentaalsete allikate haldamist, et rakendada asjakohast dokumentatsiooni (aruanded, määrused, direktiivid jne) ja sotsiaalse sekkumisega seotud poliitikat piirkondlikul, Hispaania ja Euroopa tasandil ning kriitiliselt ja kriitiliselt hinnata nende mõju erinevatele valdkondadele tegevuskontekstid ja nende ametialased funktsioonid.
• Sõnastada uurimisettepanekud, ajakohastatud dokumentaalfilmid ja viia need läbi uuenduslikust aspektist psühhosotsiaalse sekkumise valdkonnas.
• Kavandada ja valmistada ette uuringud ja skaalad vajaduste hindamiseks ja tuvastamiseks ning koguda teavet, mis austab valimi moodustamise kriteeriume (sobivus, esindavus jne).
• Omavad põhiteadmisi seadusandlusest ja muudest juriidilistest aspektidest ning vajalikke oskusi piisavaks professionaalseks tegutsemiseks kõigis sotsiaalse sekkumise psühholoogia valdkondades (seadusandlus ja õiguslikud protseduurid; ekspertiisiaruannete ja psühholoogiliste aruannete koostamine; tunnistused ja žüriid).

Graduate profiili

Lõpetanud üliõpilased on sotsiaalse sekkumise psühholoogia eksperdid ja suudavad oma tegevuse suunata makro- ja mikrosotsiaalsele tasandile. See toetab rangelt psühhosotsiaalseid analüüse ja sekkumisprotsesse erineva keerukusastmega olukordades, mille lahendamiseks on vaja erimeetmeid.