Cardiology

Bakalaureus on nelja-aastane kraadiõpe, mis võimaldab tudengitel oma aja õpingutele keskenduda. Paljud koolid pakuvad osaajaga õppe võimalusi, nii et tudengitel on võimalus omandada bakalaureuse kraad isegi samal ajal töötades või pere eest hoolitsedes.

Üliõpilased, kes täidavad osa oma kraad Aasia kasvavad numbrid. Praegu on teine ​​ja kolmas majandus on Aasias. Ilma piiranguteta, õpilased on kirjeldatud oma aja Aasias on parim kogemus elus. Täna, kolm neljast kõige tihedamini asustatud riike maailmas on Aasia: Hiina, India ja Indoneesia.

Loe edasi

Md Meditsiinis

Azerbaijan Medical University
ülikoolis Täisajaga õpe 6 aastat September 2017 Aserbaidžaan Baku

Medical staabid on koostatud "Ravi töö" eriala õppejõud. Basic meditsiini teemadel on õppinud 1-3 kursust, kliinilise teemasid on õppinud 4-6 kursust. [+]

. Medical staabid on koostatud "Ravi töö" eriala õppejõud. Basic meditsiini teemadel on õppinud 1-3 kursust, kliinilise teemasid on õppinud 4-6 kursust. Mõned õpilased erinevate haridus on võimalus teha praktilise töö ülikoolides erinevate riikide (Türgi, Saksamaa, USA, Bulgaaria, Rumeenia, Itaalia) enneaegsete diplomi jooksul. Andekad õpilased teaduskonna proovida teaduslik-uurimustööd aktuaalsete probleemidega meditsiin Student Teadusliku Ühingu koos oma hariduse. 16 osakonnad ja 1 Muidugi tegu on II profülaktilist ravi õppejõud. 3 neist on teoreetiline, 14 on kliiniku osakondades. Teaduslik-uuringud viiakse läbi osakondade erinevaid probleeme ja lahendusi probleemidele meditsiini koos hariduse. Praegu 303 inimese Professori-õpetaja personali tööd ma ravi ennetamise õppejõud, üks töötaja teaduskonna on liige NSA Aserbaidžaani Kaks isikut on tegelik liige Vene AMS, 34 inimest on arst meditsiinilise teadused, 28 inimest on professorid, 175 inimest on PhD arstiteadus. 217 inimest õpetaja töötajad on teaduslik kraad (71,5%). Töötajad mõned osakonnad on teadusliku kraadi (onkoloogia, ma kirurgilise dokumendid). 4 teaduslikud kandidaadid tööle osakondade I ja III kirurgia, onkoloogia ja ma sisehaiguste. 3 töötajat teaduskonna arstid arstiteadus teaduskonna. 119 abi isikute pakkuda oma teenuseid edukaks bilansilise välja õppeprotsessi. Õpetamine Alusainete viiakse läbi ülikooli õppebaasi, kliinikus allutab terapeutiliste koolitus kliinikud, põhikooli kliinikute ja polikliinikud ja teaduslik-Research kardioloogia, Scientific Research Pediatric, National profülaktiline ja Taastusravi Instituut ja Teaduslikud Kirurgiline Keskuse nime akadeemik M.Topchubashov mis on varustatud kaasaegse ravi diagnostika. Õpilased lõpetamist ravi eriala õppida residentuuri saamise anestesioloogi-resuscitator, üldkirurg, neurokirurg, plastikakirurg, südame-laeva kirurg, traumaatiline-ortopeediliste, otoriloringolog, silmaarst, onkoloog, ämmaemand-günekoloog, uroloog, terapeut, kardioloog, nefroloogid, gastroenteroloog, hematologist, naha-, reumatoloog, endokrinoloog, infecsionist,, neuropathologist, psühhiaater, narkoloogi, Füsiaater, immunoloog, Allergia, füsioterapeut, ray diagnostika,... [-]

Bakalaureuse Kutsumus

Parul University
ülikoolis Täisajaga õpe 3 aastat July 2017 India Vadodara

Kutsehariduskeskuse või kutsehariduse ja -koolituse (VET), mida nimetatakse ka nagu Karjäär ja tehniline haridus (CTE), valmistab õppijaid ette tööd, mis asuvad käsitsi või praktiline tegevus, kus õppija osaleb & õpib. See on mõnikord viidatud kui tehnilist haridust, kui õppija otse arendab teadmisi teatud grupi tehnikat või tehnoloogiat. Üldiselt kutsumus ja karjääri sünonüümidena. [+]

Kutsehariduskeskuse või kutsehariduse ja -koolituse (VET), mida nimetatakse ka nagu Karjäär ja tehniline haridus (CTE), valmistab õppijaid ette tööd, mis asuvad käsitsi või praktiline tegevus, kus õppija osaleb & õpib. See on mõnikord viidatud kui tehnilist haridust, kui õppija otse arendab teadmisi teatud grupi tehnikat või tehnoloogiat. Üldiselt kutsumus ja karjääri sünonüümidena. Kutseharidus võib liigitada õpetamise menetlusõiguse teadmisi. See võib vastanduvad deklaratiivne teadmisi, mida kasutatakse haridust tavaliselt laiem teadusvaldkonnad, mis võib keskenduda teooria ja abstraktne kontseptuaalne teadmisi, iseloomulik kolmanda taseme hariduse. Kõik India nõukogu tehniline haridus (AICTE), tipporgan tegemise ja säilitamise norme tehniline haridus riigis on raamitud National kutsehariduse kvalifikatsiooniraamistik (NVEQF) jaoks meditsiinikoolid. On oluline, et kutseõppeasutuse kvalifikatsiooniraamistik on koht, mis võimaldab rist liikuvuse standardite ja nende imendumist Industry teatud oskusi omandanud üle kindla aja jooksul või nende sujuvat integreerumist kõrgkoolide, et võimaldada neil saada ametliku kraadi ja suurem oskus nii, et nad teevad kõrgema töökohad tööstuses. Täna on ajastu digitaalset infot. Õpilased on pidevalt julgustada teaduskonna saada ühendust praeguste voolu teemasid vormis seminar / esitlus / video õppejõud / ekspert istungid jms Mis see püüdlus meeles, Parul Ülikool on asutatud teaduskonna Kutsehariduskeskuse edendada interdistsiplinaarset uuringud Kutsehariduskeskus spetsialiseerumine järgmistest nii diplomi- ja kraadiõppe. Eesmärgid Kvaliteedi edendamisele tehniline haridus. Planeerimine ja koordineerimine arengu tehniline haridus süsteemi Reguleerida ja säilitada normidele ja standarditele. Nägemine "Et olla maailmatasemel instituudi juhtiv tehnoloogiliste ja sotsiaalmajanduslike arengut, suurendades konkurentsivõimet maailmas tehnilise personali ning tagades kõrge kvaliteediga tehnilist haridust kõigile osa ühiskonnas." Missioon Parandada seoseid kõrgema gümnaasiumid pakuvad kutseharidust Sätteid, mis võimaldavad õpilastel valida nii akadeemilise ja... [-]