Alusta täna homse karjääri jaoks

Hambaarstid on tervishoiutöötajad suuhaiguste ja nakkuste diagnoosimiseks ja raviks. Nad taastavad õõnesid, teevad skaleerimist ja juurekanalit, eemaldavad ja asendavad puuduvaid hambaid, paigutavad implantaadid ja täidavad muid kirurgilisi ja mitte kirurgilisi protseduure. Hambaarstid mängivad olulist rolli kogukonna suu tervishoiu parandamiseks, pakkudes teavet ja teadlikkust suulise tervisega seotud tavade kohta.

Lõpetajad saavad jätkata oma eriala karjääri oma riigis, ületades vastavaid eksameid või jätkata kraadiõpet.

Hakka hambaarst ja edendama suulist tervishoidu

Hambaravi on suuõõne haiguste, häirete ja seisundite hindamine, diagnoosimine, ennetamine ja ravimine, näo-lõualuu piirkond ja sellega seotud ja seotud struktuurid ning nende mõju inimese kehale.... [-]

MissioonProgrammi üldist ülesannet tunnustatakse uuendusliku hambaravigastuse, kultuurilise mitmekesisuse pühendumuse, teaduslike teadmiste edastamise, meie kõrgkoolide kõrgemate oskuste ning kõrgeima patsiendi hoolduse ja teenindamise osas.Hambaravi programm sisaldab uusi ja asjakohaseid teadmisi, tehnoloogiat ja oskusi, mis tagavad õpilaste õppimise, mille tulemuseks on nende vastavate valdkondade pädevus. Programmi eesmärk on valmistada lõpetajate, kellel on teadmised, oskused ja väärtused üldise hambaravi praktiseerimiseks.Pakume uuenduslikke, inter-professionaalseid haridusalaseid kogemusi, mis arendavad õpilasi integreeritud tervishoiu meeskonna ja tulevaste juhtide liikmetena.Programmi eripäradHambaravi programm on pühendunud tipptasemele hariduses, patsiendi hoolduses, teeninduses ja teadustöös. On olemas hambaravi asjatundjate väljaarendamine, kes kasutavad 21. sajandi teadmisi ja tehnoloogiat, mida iseloomustavad kaastunne, juhtimine, professionaalsus, loovus, teenindus ja sotsiaalne õiglus.Õppetöös võetakse kasutusele uus tehnoloogia (Endo mikroskoop, Endodontia, CAD / CAM kroonides ja sillades ja CBCT-ga radioloogias) ning infektsioonide kontrollimiseks on saadaval keskne steriliseerimisüksus.Üliõpilaste koolitamine toimub Dummy-peal, et neid ette valmistada patsientidega töötamiseks. Samuti pakutakse patsientidele koolitust suveperioodil, nii et õpilased praktiseerivad ja kasutavad oma vaba aega täielikult ära.Täiendavad muudatused tehakse alati õpilaste mahajäämuse jaoks ja üliõpilaste täiendava kliinilise tava puhul toimub täiendav tund (4-7).Meie programmi täiendav eelis on see, et hambaravi moodulid alustatakse otse 1. astme kraadiga.Programmi eesmärgid... [-]

stomatoloogiakõlblikkus

Vanuses 18-30 aastat mitte-Hiina kodanikele, kellel on kehtiv välisriigi pass (pass piiratud rohkem kui 6 kuud), füüsilise ja vaimse tervise, ei ole kriminaalkorras karistatud, on keskkooli või gümnaasiumi hariduse ja teaduse silmapaistvaid tulemusi. Matemaatika, füüsika, keemia, bioloogia skoor üle IGCSE B, ametlik keel ei ole inglise Taotlejad peavad esitama inglise keele oskus skooriga (TOEFL, IELTS) või minu kool inglise keele intervjuu.

Kandideerimise tähtaeg

31. märts 2018, et saada kirjaliku taotluse materjalid tähtajaks ülimuslik.

alguskuupƤevad

Aprilli keskel 2018 konkreetsed aeg "sissepääs teade" ülimuslik.

taotluse materjalid... [-]

Apteekide teaduskond asutati 1966. aastal. Teaduskond valmistab ette üliõpilasi farmaatsias karjääris, kus on põhjalikud teadmised ravimite ja haiguste kohta. Õppekava edendab farmatseutide ja teiste tervishoiutöötajate vahelist suhtlust. Apteegi õppekavas pakutakse professionaalset viieaastast programmi, mille tulemuseks on farmaatsiaalane kraad.

Õpetamismeetod

Apteek õpetatakse semestrites, millest igaüks lõpeb eksamitega või projekti esitlustega. Uuringud koosnevad loengutest (30 protsenti õppekavast) ja seminaridest / praktilistest istungitest, mis on peamised õpetamismeetodid ja moodustavad 70 protsenti kogu õppekavast. Iga kursus sisaldab loenguid, seminare, laboratoorseid töödeid, väikerühma tööd, praktikal põhinevaid tegevusi ja ülesandeid. Koolisüsteemide mudeli kui õpetamise integreeritud konteksti kasutamine on mõeldud selleks, et lõhkuda üliõpilastevahelisi takistusi, aidates õpilastel tõhusamalt õppida. Õppetöö on integreeritud, hõlbustades õpilaste kokkupuudet põhi- ja rakendusuuringute ning erialase praktikaga patsiendi hooldamise kontekstis. Seda toetavad üha rohkem tähelepanu praktikaga seotud õpingutele, mida näitavad praktikud ja sisemine simulatsioonipõhine õpe, samuti täiendavad praktilised kogemused ettevõtte siseselt.... [-]

Ülevaade I etapp

I osakonna (Manipal Campus) osakond

Anatoomia osakond

Anatoomia osakond on instituudi suurim osakond ja keskendub arstiteaduskonna õpilastele hea õppekeskkonna loomisele.

Biokeemia osakond

Biokeemia osakond annab olulise panuse biokeemilise hariduse omandamisse ja aitab hinnata multifaktoriaalsete haiguste, nagu suhkruhaigus või müokardi infarkt, arengut ohustavaid tegureid.

Department of Microbiology

Melaka Manipali meditsiinikolledži mikrobioloogia osakond pakub teise astme meditsiinitöötajate õppeprogrammi, et pakkuda teadmisi ja oskusi infektsioonhaiguste ja immunoloogia jaoks, mis on meditsiinis praktiseerimiseks vajalikud.... [-]

Programm Ülevaade

MAHSA ülikooli biomeditsiini bakalaureus (Hons) on nelja-aastane programm, mis on mõeldud üksikisikutele, kes otsivad biomeditsiini alal karjääri teadus- ja arendustegevuse, diagnostika või tootmise valdkonnas.

Programmi ajal uurivad õpilased selliseid teemasid nagu bioloogia, keemia, füsioloogia, farmakoloogia, statistika, geneetika, immunoloogia, molekulaar- ja rakubioloogia, patoloogia, histoloogia, hematoloogia, epidemioloogia, toksikoloogia ja neuroteadus.

MAHSA ülikooli biomeditsiini bakalaureuse (Hons) lõpetanutega on võimalik oodata karjäärivõimalusi nagu keskkonnateadlased, tervishoiuspetsialistid, tervishoiutöötajad, patoloogid, laboritehnikud, farmakoloogid, mikrobioloogid ja paljud teised olulised rollid biomeditsiinialal.... [-]

Kalinga University on kontseptualiseeritud akadeemilise tippkeskuse keskuseks. 30 aakri wi-fi ülikoolilinnak on projekteeritud hoolikalt vastavalt maailma standarditele. Akadeemiline blokk on täielikult konditsioneeritud ning koosneb õppejõudude, arvutiklasside, tavaliste klassiruumide ja viimaste audiovisuaalsete seadmete ning hästi varustatud auditooriumiga. Üliõpilaste elamufirmad mahutavad õpilasi ja tagavad, et üliõpilastel on internetiühenduse, puhke- ja lugemisruumidega varustatud avarate tubade maailmatasemel vahendid. Söögisaalid pakuvad üliõpilaste nõudmistele vastavat valikut hügieeniliselt valmistatud tervisekultuure. Täiesti reostusvaba, ülikoolilinnak on uhkusega puidust kõnniteed, avarad muru ja mänguväljakud jne. Ülikool pakub õhkkonda, mis sobib suurepäraselt õpetamisele, õppimisele ja uurimisele. Maailmatasemel infrastruktuur sisaldab kaasaegset auditooriumit, hästi varustatud raamatukogu ja ööpäevaringselt töötavat arvutikeskust, kommenteeritud söögisaali / segadust, sööklat, pangandust ja postiteenuseid.... [-]

Arstiteaduskond loodi 1. aprillil 1982 Indoneesia Vabariigi presidendi kraadi alusel. 16/1982, et täita Acehi Seltsi vajadus meditsiiniasutuse järele. A-akrediteeringuga arstiteaduskond on muutunud üheks kõige populaarsemaks teaduskonnaks, nagu nähtub üliõpilaste hulga juurdekasvust iga õppeaasta jooksul.

Rahvusvahelised üliõpilaste sisseastumine Syiah Kuala University

Taotlemise nõuded

Taotlejad on lõpetanud gümnaasiumi diplomiga, mis vastab Indoneesia haridussüsteemi kõrgemale tasemele ja sai ratifitseerimise Indoneesia Haridus- ja Kultuuriministeeriumilt.Taotlejad on füüsiliselt hästi, nii et nende tervislik seisund ei häiriks uuringuid.

Registreerimine... [-]

IMU on Malaisia ​​esimene ja kõige kindlam eraõiguslik meditsiini- ja tervishoiuülikool, kellel on üle 26 aasta keskendunud tervishoiuharidusele. IMU saavutas SETARA-2017 taseme 6 staatuse (väljapaistev) Mature University kategooria all.

IMU õendusabi bakalaureus on 4-aastane täistööajaga programm, mis valmistab ette üliõpilase, et saada registreeritud meditsiiniõde, mis on kvalifitseeritud tegutsema erinevates avalikus või erasektori tervishoiuvaldkonnas. Pärast lõpetamist bakalaureusekraadiga õendusabi võib lõpetanu valida töötada registreeritud meditsiiniõena või jätkata kõrgemat diplomit või postitada põhikohaga spetsialiseerumist rasedus- ja sünnitus-, ortopeedilistele, erakorralistele hooldustöödele, neerupuudulikkusele, perioperatiivsele põetamisele, kogukonna põetamisele, gerontoloogiasse hooldamisele ja muule . Lõpetajad võivad ka valida oma magistri- ja doktorikraadi (PhD) tasemel õpinguid.... [-]

Griffiti ülikoolStruktuur ja sisu

Narkootikumide bakalaureuse (lisamõistmise) programm annab võimaluse registreeritud meditsiiniõdedeks Singapuris ja ümbritsevatel riikidel, kellel on Singapuri õendusabi juhatus registreeritud meditsiiniõetena, et täiustada oma kvalifikatsiooni ja oskusi. See programm on omandanud 14 edukat sissetulekut ja üle 350 üliõpilase ja üliõpilase alates 2003. aastast. Programm võtab vastu õpilastele suunatud lähenemisviisi ja hindab registreeritud õdede olemasolevaid teadmisi ja kogemusi ennetava probleemide lahendamise praktika suunas.

Professionaalne akrediteerimine

See aste on akrediteeritud Singapuri õenduse nõukogu poolt.

Kaasaegne õendusabiTervishoiutöötajate juhtimise ja juhtimise kontseptsioonidTervishoid, õigus ja eetikaTeadusuuringute mõistmine praktikasKliinilise tervise hindamineProfessionaalne suhtlemine meditsiiniõdede jaoksKliiniline õpe tervishoiutöötajate jaoksVanemate inimeste hoolitsusSisenemise nõudedAustraalia diplomiga samaväärne õendusabi või õenduse kvalifikatsiooni tõendav Singapuri diplom on edukalt lõpetatud jaRegistreerumine Singapuri õendusametis kui registreeritud õde.Muid õendusabi kvalifikatsioone võidakse aktsepteerida iga üksikjuhtumi puhul eraldi.IELTS-i (akadeemiline) minimaalne üldine bänd-skoor on 6,5, mille alapunkti pole alla 6,0Või minimaalne punktisumma 575 TOEFL-isVÕI internetipõhine (iBT) TOEFL-skoor 79 (ükski punktisumma alla 19)VÕI ei ole ISLPR-i iga oskuse puhul vähem kui 3 (ainult ISLPR-i keeleteenused)VÕI C-klassi miinimumklass Cambridge'i kõrgemate ingliskeelsetes tunnistustes (CAE)Või C-klassi miinimumklassi inglise keele oskuse tunnistus (CPE)VÕI inglise keele Pearsoni (akadeemiline) testi üldine skoor 61, millest kõigis kommunikatiivsetes oskustes on vähemalt 54 inimest.Inglise testi tulemused ei tohi olla pikemad kui kaks aastat.Vastuvõtmise eesmärgil tunnustab ülikool järgmist inglise keele sissepääsu Pathway on kooskõlas eespool nimetatud ingliskeelse sisenemise nõuetega, rahuldava lõpetamisega järgmise 5 aasta jooksul:Vähemalt kaks viimast inglise keele õpetamise ja hindamise / eksami sooritamise keskhariduse või kõrghariduse omandamist. Taotlejad peavad esitama asutuse direktori või registripidaja kiri, kus ta õpib, kinnitades edukat täiskoormusega õpet ja hinnangu andmist inglise keeles.kohaletoimetamise viis... [-]

. TÖÖHÕIVE: uus programm SAINT-JOSEPH BEIRUTI ÜLIKOOLIS

Carla Matta Abizeid , doktor, dotsent; Saint Joseph University , tööteraapia instituut, innovatsiooni ja spordi ülikool (CIS), Damaskuse tee, BP 11-5076, Riad el Solh, Beirut 1107 2050, Liibanon. E-kirjad: carla.abizeid@usj.edu.lb;

Tööteraapia (OT) on vajalik ja eraldiseisev rehabilitatsioonitöö, mis on endiselt Liibanonis kujunemas. Tööterapeutid peavad oma väärtust kinnitama ja edendama ning kohandama oma lähenemisviise Liibanoni kogukonna konkreetsetele vajadustele, tegelikkusele ja kultuuridele. Tööteraapia instituut (Institut d'ergothérapie - IET) on koostöös Montréali ülikooliga uhke, et osaleb selles keerulises püüdluses, kasutades pedagoogilisi lähenemisviise, mis tagavad, et nende lõpetajatel on nii teadmised kui ka oskused elukutse edasi liikumiseks.... [-]

Insenertehnikate rakendamine biomeditsiiniteadustes on järk-järgult laienenud. Tänapäeval on meditsiinitehnoloogia üha keerukamaks muutunud nõudlus tehniliste spetsialistide järele, kes võiksid omavahel siduda biomeditsiini ja inseneriteaduse valdkondi.

Töötajad, kes suudavad mõista meditsiinilist probleemi tehnikateaduste vallas, suudavad lahendada inseneride ja arstide jaoks huvipakkuvaid probleeme.

See uus biomeditsiinitehnoloogia valdkond on andnud märkimisväärse panuse meditsiinivaldkonna tehnoloogilisse arengusse, nagu kunstlike inimeste osade loomine ja tootmine, abivahendid sidevahenditele ja abivahendid, uued diagnostilised ja ravivahendid, mis viivad uued meditsiinilised protseduurid jne... [-]

meditsiinilise analüüsi

Meditsiinilise analüüsi loodi üks osakond Ülikooli Apteek ja Medical Sciences osakond 1991, mis annab bakalaureusekraadi erialal meditsiinilise analüüsi (142) krediidi tundi jaotada neljaks õppeaasta. See sisaldab laborites meditsiiniliste analüüside lisaks põhi teaduslaboratooriumides: - Laboratory Patoloogia - mikrobioloogialabor - biokeemia laboratooriumi Laboratory KAHJUSTADA Aserarah- labor Alotfillat- Laboratory Hormoonid - Laboratory Immunology.

sõnum

Parandada teadustööd kutsepraktika erinevat valdkonnas meditsiinilise analüüsi ja edendamise kutse-eetika ja edendada rakendusuuringuid teadusuuringuid.

EesmärgidValmistamine kvalifitse... [-]

Nagu maailma tehnoloogia areneb, nii ka teeb maailma Healthcare. See on tingitud peamiste avastusi tehtud abiga uued seadmed ja teadustöö materjali. See kasv on avanud rohkem võimalusi ja loonud uusi võtmerolli tervishoiusektoris.

Meie Health Sciences programmid aitab valmistuda asuda neid rolle. Me hõlmata mitmeid meie õppekava, mis sisaldab diagnostika-, tehnika-, ravi-ja otsese patsiendi hoolduse ja tugiteenuseid.

Sul on varustatud teadmiste ja oskuste pakkuda teenuseid, mis on olulised teistele tervishoiutöötajatele te töötate koos ja patsientidel pakute.

Meie eesmärgiks on toota pädev ja tööstusharu valmis spetsialistide meie programmid, mis sisaldavad: Füsioteraapia ja traditsiooniline Hiina meditsiin. Peale kõiki eeliseid meie rahvusvaheline võrk, meie serv Health Sciences vastab järgmistele tingimustele:... [-]

. Koçi ülikooli meditsiiniprogrammil on:Programmi õppekava: https://medicine.ku.edu.tr/Kestus: 6 aastatÕppekeel: kõik kursused õpetatakse inglise keeles, kuid õpilased peavad õppima türgi kolmanda aasta jooksul, et saaksime suhelda meie ülikooli haiglas olevate patsientidega.Sihtastutaja: meditsiinidoktori (MD) diplom.Välismaal õppimise tunnustamine: Koçi ülikooli meditsiinikool on kaasatud ECFMG heakskiidetud koolide loeteludesse (USA kliinilistele magistriprogrammidele), Californias arstiteadusnõukogule ja GMC-le (Ühendkuningriigi kliiniliste magistriprogrammide taotlused).Õppemaks, elamiskulud ja stipendiumidMeditsiini õppemaks on 87 000 Türgi liirat aastas (ligikaudu 24 000 USD aastas).Ülikoolilinnakorteri ühiselamu jääb vahemikku 2 000-5500 USD õppeaastal. Meie ühiselamute näete siin: https://dorm.ku.edu.tr/dormElukulud (toit, kohalikud reisid, raamatud jne) võivad olla umbes 5 000 USD õppeaasta kohta.... [-]