Parim Parimad ülikoolid ja ärikoolid s

Sellel lehel saate otsida Parimad ülikoolid ja ärikoolid s. Sa lihtsalt leida kogu informatsiooni top reastatud ülikoolides s. Vajuta "Loe lähemalt " üksikasjalikku kirjeldust ja ülikooli ülevaade õppeprogramme pakutakse.

Leia ülikoolide ja sirvida nende programmide leida need, mis sobib teile kõige paremini. Saad kõik infot erinevate õpivõimalusi s ja võrrelge õppemaksu ja pikkuse uuring. Võite säästa aega ja kontakt ülikoolidega s otse: täitke "Soovin tasuta teavet " vormi, mis paneb teid kontakti ülestunnistusi kontoris.

Start otsida oma tulevase hariduse kohe!

3 Tulemused Läti

RISEBA

Magister Läti Riia September 2017

RISEBA on ülikooli vormis era kõrgkooli täielikult akrediteeritud Haridus-ja teadusministeeriumi Läti Vabariigi. olemine üks esimesi erakõrgkoolil Lätistäna RISEBA on üks 10 suurimat kõrgkoolide Läti (Nii avalikus kui erasektoris) peaaegu 3000 üliõpilaste, sealhulgas 200 välisüliõpilased, Kes käivad 19 õppekavade eri tasanditel ja suundadesJa rohkem kui 8000 vilistlased. Viimase kahe aastakümne jooksul RISEBA on läbinud põhjaliku muutuse väike ambitsioonikas ärikool ülikooli, mis… [+] annab lisaks äri ja juhtimise programmid, analüüsid side, audiovisuaalse meedia kunsti ja arhitektuuri, muutes nii institutsiooni võetud "koht, kus äri vastab kunst". RISEBA paistab teiste kõrgkoolide kui see, kellel selged rahvusvahelise tähelepanu ja on iseloomulik eksklusiivsuse õppeprogrammid pakutakse ja erinevaid õppekeelega. RISEBA pakub programme, mis on kas ainulaadne turul või esmakordselt turule poolt RISEBA. See on üks väheseid institutsioone, mis pakub täielikku kraadi programmid kolmes keeles - läti, vene ja inglise keeles. RISEBA on jaotatud viie saidid: kolm hooned RISEBA peamine ülikooli asuvad Riia (Pealinn), üks piirkondlik filiaal asub Daugavpils (Suuruselt teine ​​linn Lätis). RISEBA Missioon, visioon ja väärtused Alates selle loomisest aastal 1992, RISEBA lähtunud oma missiooni "olla väravaks rahvusvahelisele karjäärile", rõhutades, et ülikooli eesmärk on valmistada oma õpilasi ja lõpetajate rahvusvahelist karjääri ning rõhutades, et see ei tähenda, et õpilased on õpetanud "eest eksport ". Põhiidee on missioon, et RISEBA tahab veenduda, et tema õpilased on konkurentsivõimelised rahvusvahelisel turul, on kultuuriliselt teadlik, võivad töötada rahvusvaheliste meeskondade kas oma kodumaal või välismaal ja edukalt konkureerida maailmaturul. RISEBA näeb oma lõpetajate potentsiaalsed tööandjad, kes aitab kaasa Läti, Euroopa ja maailma majanduskasvu, on võimelised töötama rahvusvahelises ettevõtted Lätis ja välismaal, on tundlikud ja tolerantne cross-kultuurilisi erinevusi ja on aktiivsed toetajad rahvusvahelised meeskonnad. Vastates muutused väliskeskkonnas ja jälitavad uusi võimalusi RISEBA laiendanud oma tegevust uutesse valdkondadesse - loomemajandus, st side, meedia ja arhitektuur ning tulevikus näeb end "finantsiliselt jätkusuutlik, rahvusvaheliselt tunnustatud ülikooli äri, kunsti ja tehnoloogia ". Juhindudes oma nägemuse RISEBA koosneb kolmest suuremast akadeemilise komponendid või koolides: - School of Business bakalaureuse-, magistri- ja doktoriõppes, mis hõlmavad valdkondi äri, juhtimise ja ökonoomika - School of meedia ja kommunikatsiooni bakalaureuse ja magistriõppe programmid Kunst ja side - School of Architecture and Design, mida praegu pakub Bachelor programmi Arhitektuur. RISEBA on interdistsiplinaarse mitmekultuurilises ülikooli pakkudes maailma tööturul intelligentne, loominguline ja iseseisvalt mõtlema, üksikisikud. RISEBA seisab hea hariduse, rahvusvaheliselt tunnustatud kraadi, kõrge kvaliteediga lõpetajate suurepärase teadusasutuste ja kõrgelt kvalifitseeritud töötajaid. Viis põhiväärtused on keskmes, mida RISEBA teeb: - Avatus: RISEBA on tuntud oma individuaalset lähenemist õpilastele. Personal on pühendunud luua uuring keskkond põhineb usaldusel, austusel ja reageerimisvõimet. - Koostöö: RISEBA osaleb aktiivselt kohalike ja rahvusvaheliste ärikeskkond ja soodustab tööalast arengut oma töötajate ja õpilastega. Koos selle vilistlased ja partnerid institutsioon loob suurepärase akadeemilise ja töökogemust, mis on lahutamatu osa õppeprotsessi. - Elukestev õpe: RISEBA edendab elukestvat õpet õpilastele. Elukestev õpe aitab kaasa Läti ja teistes Euroopa riikides, nagu tänapäeva teadmised ühiskonna stabiilne majandusareng, rohkem töökohti ja suurem sotsiaalne ühtekuuluvus. - Mitmekesisus: RISEBA sillaks Lääne ja Ida-Euroopas, mis aitab õpilastel teha esimene samm rahvusvahelise karjääri. RISEBA tagab multikultuurses keskkonnas, pakkudes erinevaid õppeprogramme, õppevormides ja koolitus erinevates keeltes. - Eetika ja sotsiaalne vastutus: RISEBA rongid sotsiaalselt vastutustundlik juhtide ja teeb kõik endast oleneva, et aidata õpilastel mõista ettevõtluse rolli loomise ja hooldamise kõrgelt eetilisi tavasid töökeskkonda ja ühiskonnale tervikuna, samas kui samal ajal tagades nõuetekohase keskkonnakaitse põlvedele. [-]


Latvian Academy of Sport Education

Bakalaureuseõpe Magister PhD Läti Riia September 2017

Läti Teaduste Akadeemia Sport Education (LASE) on akadeemiline ja professionaalne avalik kõrghariduse ja teaduse asutuse kehtestatud 6. septembril 1921 tegutseb vastavalt kõrghariduse seaduse, LASE põhiseadusele ja seadustele ja määrustele, mis reguleerivad tegevust. LASE on ainus sport kõrgkooli riigis, mis tagab ühtsuse õppe- ja teadustöö spordis teaduse ja tervishoiu spordis vastavalt "Läti riikliku arengukava 2014-2020", "Teadus ja arendustegevuse ning innovatsiooni Juhised 201… [+] 4-2020 "," aruka spetsialiseerumise strateegiate 2014-2020 "," Haridus arengu suunised aastateks 2014-2020 "ja" Sport poliitika suunised 2014-2020 "õpilased saada akadeemilise ja teadusliku kraadi, kutsekvalifikatsioonide ja edendada uuendusi sport teadust ja tervishoiu spordis. LASE on teadusasutus, on 9. mai 2006 registris registreeritud teadusasutuste koos nr 172075. LASE tegevusaruanded kajastuvad Akadeemia kodulehel lspa.lv: üldkasutatavat aastane enesehindamise aruanded. LASE nägemus: rahvusvaheliselt äratuntav ning üks juhtivaid spordi ülikooli Balti riikides, harida spordi- ja tervishoiutöötajate spordis, tugevdades LASE akadeemilise, teadusliku ja rahalise potentsiaali. LASE missioon: Anda rahvusvaheliselt tunnustatud kvaliteediga uuringuid, arendada uuenduslikke uurimis spordis teaduse ja tervishoiu sport, integreerides seda õppeprotsessis, mis tagab preparaadi võistlusspordi spetsialistid, edendab Läti riik ja ühiskond toetab tehnoloogia arengut riigi majanduse. Selleks, et tagada panus LASE riiklike ja rahvusvahelise tähtsusega hariduse, teaduse ja spordi ülikooli säästvat arengut spordi ja tervishoiu spordis. LASE peamine eesmärk on pakkuda õpilastele võimaluse jätkata kõrgema akadeemilise ja suurem tööalase koolituse, arendada sport teadust ja teadusuuringute tervishoius spordis, arendada kultuuri säilitada vaimse ja füüsilise potentsiaali vajalikud Läti Vabariik (LR), edendamine ja tagamine harmoonilise arengu rahvas 90 aastat ajalugu 6. septembril 2011 Läti Teaduste Akadeemia Sport haridus tähistas oma 90. sünnipäeva Läti kõrgem spordi üldharidus ja selle loomisest eriti. Vajadus luuakse spetsiaalne õppeasutus tekkis kevadel 1919, kui progressiivne vajutage selle aja märkis, et kehalise kasvatuse teoreetiliste küsimustega ja vormid oma organisatsiooni nõuavad oma teaduslike. Läti haridusministeerium võttis selle vajalikkus ühiskonnale ja 6. septembril 1921 ministrite kabinet otsustas luua Läti Instituudi kehakultuuri (LFII). Student teoreetiline haridus algas Riia, Nikolaja (nüüd: Valdemārsi) tänav 1, ja harjutuste korraldati kooli spordisaalid ja staadione. Eesmärgiks Instituudi oli koolitada kehalise kasvatuse õpetajat, töötada välja teoreetiline ja praktiline küsimusi kehalise kasvatuse, järelevalve füüsilise arengu ja kehalise kasvatuse riigis. Esimene juht Instituut oli Rumpmuiža kooliõpetaja Mārtiņš Krūze (Martin Kruze). Instituudi koolitus kestis kaks aastat ja osalenud 1400 tundi teoreetilist ja praktilist õppetööd kursused. Spetsialisti ettevalmistus rõhku pandi nende praktilist koolitust, mis moodustas 65,3% uuringu maht. Omakorda praktiline ettevalmistus võimlemine ja füüsiline tegevus, mis on seotud võimlemine, valitses. See oli rõhk mõjutanud asjaolu, et sel ajal koolides kehalise kasvatuse kutsuti võimlemine, aga õpetajad - õpetajad võimlemine. 3. novembril 1922 õppeplaani, mõistis Instituudis, vaadati kasutusele tingimusel, et lõpus on üliõpilaste võtab eksami iga 21 uuritavatest. On 15. november 1922 arsti dr Jēkabs Dille oli instituudi juhataja. Aastal 1923 Pedagoogiline komisjon kindlaks eksami nõuded ja sisu ning kinnitatud dokumendi saanud lõpetajate need ajad. Esimene lõpueksami nõuded olid sarnased tänapäeva nõuetele ja üks peamisi osi oli - läbi õppetunde kooliealistele lastele ja kaitsta oma valitud juhtimise aktiivsust. Esimene lõpueksamid toimusid 23. juulist kuni 27. juuli 1923, ja 8. augustil samal aastal LFII nõukogu, kes tegutseb vastavalt ministrite kabineti otsus 6. septembri 1921 otsustas anda või mitte anda lõpetamist Diplom, andmise või andmata õigusi töötada õpetajana. LFII lõpetanud oma tegevuse 1925. aastal, ajal 5 aastat tema eluajal (1921-1925) 79 võimlemine (kehaline kasvatus) õpetajad olid valmis ja kinnitatud. Arvestades tähtsust kehalise kasvatuse ja olema kehalise kasvatuse õpetajaid koolides kohta 2. oktoober 1926 raames Läti Rahvaülikool avati Institute of Physical Education (LTU FAI). Kell alusel tegevust LTU FAI organisatsiooni üldist laadi uuringud ja nõuded endises instituut kasutati. Instituut töötanud vastavalt kavadele ja programmidele, kinnitas haridusministeerium, õpingute oli 3 aastat. Voldemārs Cekuls, inspektor kehalise kasvatuse Haridus- nimetati eesotsas LTU FAI. Ajal oma olemasolu (1929-1940) LTU FAI valmis 189 spetsialisti kehakultuuri, millest 179 said diplom, mis kinnitab lõpetamist instituudi, kuid 10 - umbes võttes osales klasside kuulajaid. LTU FAI lõpetas oma töö 1940. aastal ja selle juht Voldemārs Cekuls küüditati Läti 14. juuni 1941. Mõne aja perioodil 1921-1940 instituudi on lõpetanud poolt 267 kehalise kasvatuse õpetajat. Läti Riiklik Kehakultuuri (LVFKI) alustas oma tegevust 1. jaanuaril 1946 LSSR Rahvakomissaride Nõukogu otsusega. Praktiline uuringute LVFKI algas jaanuaris 1946 Riia, 6 Aspazija (siis Padomju) Boulevard, kus puudusid spetsiaalsed toad ja ruumid olid renditakse uuringuteks. Olukord on veidi paranenud, 21. oktoobril 1946, kui lisaruumid jagati 3 Kaļķu tänaval. Seevastu 1951 Institute sai ruumid 10 Kalpaks'i (siis Komunāru) Boulevard ja 4 Vēstures Street. Infrastruktuuri parandamine toimus 1959, kui LVFKI uuring ja spordikompleks ehitati 333 Brīvības (siis Lenina) Street. Nagu lahutamatu strukturaalne osa Sport Ülikooli alati olnud Spordiklubi (Skif), mis asutati 4. oktoobril 1946. aastal kõigis aasta jooksul on selle oma töötajad olid korraldajad üliõpilaste ja õppejõudude sportimisel. Kogu aeg meie õpilased on saavutanud märkimisväärset edu ka rahvusvahelisel tasandil, võttes osa esindavad Läti ja ülikooli maailma ja Euroopa võistlustel, samuti eri tasemel olümpiaadidel. Aastal 1959 6-korruseline õppehoone ehitatud. Maineka kvalifikatsiooni, aadressil Ülikooli ja kasvu õpilaste arv, mis on seotud sellega, oli põhjuseks, ehitamise teine ​​hoone uuringud ja sport aastal 1982 ja aastal 1986 - Athletic Arena. Aastal 1989 Instituudi tudengitele saadud pildi auditooriumide ja kontorid. 1994 ruumides laboritöö ja lasketiir avati kõrval staadionil. Aegade jooksul on kuni aasta 1992 LVFKI oli valmis 5522 kõrgharidusega spetsialiste ja 151 - eriliste keskharidus. 5. novembril 1991. aastal Haridusministeeriumi Läti Vabariigi tellimusele Nr.459 väidab, et tulevikus paremini kajastada kõrgkoolile staatus ja profiili, tema nimi on Läti Teaduste Akadeemia Sport Education (LASE). Esimene põhiseadus Akadeemia kiideti heaks Ülemnõukogu Läti Vabariigi 10. märts 1992. Täita ülesandeid, mis on seatud paika Latvian Academy of Sport Haridus Pedagoogikaülikooli Akadeemiline töötanud Akadeemia ning aastatel 1983-1991 ka teaduskonna Treenerid. Õpilaste arv Akadeemia võrreldud seda 1946 on tõusnud mitu korda: 2 õpperühmadega 1946-27 rühmade alguses õppeaastal 2011/2012. Arv õppejõud on suurenenud ka kvantitatiivselt ja kvalitatiivselt: 3 8 akadeemilise personali liiget, sealhulgas 1 Professor, 16 dotsent, 7 Dotsent, 14 Õppejõud ja assistendid töötas seal õppeaastal 1946/1947; õppeaastal 2011/2012 hariduse tööd Akadeemia andis 78 akadeemilise personali liiget, sealhulgas 18 professorit, 15 dotsendid, 22 dotsent, 14 Õppejõud, 9 assistenti, sealhulgas 42 liiget õppejõududel on teaduslik kraad. Kõik Akadeemia üliõpilased ja edukad lõpetajad said kõrghariduse ja õpetati töötada väga erineva kvalifikatsiooniga, olulised aja jooksul, näiteks: Sport (kehaline kasvatus) õpetajad; Bioloogia õpetajad; Sotsiaalteadused (tervisekasvatus) õpetajad; Anatoomia ja füsioloogia õpetajad; Õpetajad sõjalise väljaõppe; Sport treenerid; Kehakultuur (õpetajatele); Haridus ja Sport töö juhid; Aktiivne puhkus juhid; füsioterapeudid; Massöörid. LASE on ainus kõrgkool Läti, mis koordineerib ja viib läbi uuringuid spordis, samuti koolitab sport teadust spetsialistid. Seni teaduslik tegevus on peamiselt läbi viidud osakondade Akadeemia, kuid nüüd mitu teadusuuringute instituudid koos oma laborite moodustuvad, nagu Sports Science Institute, vaba aeg ja keskkond Instituut, Õpetajahariduse Arengu Instituut, Institute of Movement Ergonoomia. Nagu traditsiooniks juba aastaid on aastane teaduskonna ja üliõpilaste teaduskonverents, raames, mis õppejõud ja üliõpilane uurimised approbated. Loogiline tulemus Nende konverentside on iga-aastane väljaanne Sport Teadus - Lase teaduslikke artikleid. Sport peaaegu iga LASE õpilane on lahutamatu osa elust. Üliõpilaste aktiivne eluviis määrab nii oma elukvaliteeti ja professionaalne valmisolek. Edasine eesmärk Läti Teaduste Akadeemia Sport haridus on pakkuda rahvusvaheliselt tunnustatud kvaliteetset uuringuid, arendada uuenduslikke uurimis spordis teaduse ja integreerida see õppeprotsessis, mis tagab koolitust pädevate ja konkurentsivõimelise erinevaid spordialasid spetsialistide Läti ja rahvusvahelisel tööturul. [-]


Latvia University of Agriculture

Magister Läti Jelgava September 2017

Haridus, teadus ja kultuur keskus Läti Põllumajandusülikool on ainus kõrgema põllumajandus- õppeasutuses Lätis ja selle eesmärk on: edendada intellektuaalset potentsiaali maaelu arengu põllumajanduses; julgustada noori kõrghariduse akadeemilise ja kutsealase hariduse; arendada uurimistööd; aidata kaasa kultuurilise arengu; õppida, säilitada ja täiustada kogemusi Läti inimesed ja andke see üle tulevastele põlvedele. Ülikool on multi-profileeritud. Lisaks traditsioon… [+] ilistele õppevaldkondade, kliendiliinidel pakub mitmekülgne unikaalne õppeprogramme seotud kaugelearenenud põllumajandus, veterinaaria, toiduainete tootmine, metsandus ja maastikuarhitektuur. Ülikool asub Jelgava - vana kultuuri linn, mis on vaid 40 km kaugusel Läti pealinnast - Riiast. Jelgava on tunnistatud tõeliseks õpilane linna. Missioon ja visioon Läti Põllumajandusülikooli (kliendiliinidel) strateegiline arengukava 2015-2020, töötati välja aastal 2015 ja heaks kiidetud kliendiliinidel senati 9. detsembril 2015. Selleks, et täita oma ülesandeid ja rakendada oma sihid ja eesmärgid on Läti Põllumajandusülikool on välja töötanud kolm aktiivsus programme: 1. Uuringud 2. Science 3. Haldus- ja rahalist toetust uuringud ja teadustöö eesmärgiks Läti Põllumajandusülikool on pakkuda võimalust saada kõrgemat akadeemilist ja erialast kõrgharidust põllumajanduse, veterinaaria, toiduainete tehnoloogia insener, metsandus, ühiskonnaõpetus, infotehnoloogia ja keskkonnajuhtimise valdkonnas, samuti arendada teaduse ja säilitada ning arendada Läti intellektuaalse potentsiaali ja kultuuri. Eesmärgid kliendiliinidel: 1.To tagada õppekvaliteedi vastab standarditele rahvusülikooli, mis võimaldaks harida konkurentsivõimeline spetsialistide Läti ja rahvusvahelisel tööturul. 2.To arendada teaduslikku potentsiaali osaleda rahvusvahelises uurimistöös, et integreerida akadeemilist haridust ja teadusuuringuid, mis tagaks uuenduslike teadmiste - aluseks tehnoloogiate Läti riigi majandusele, spetsiaalselt, et Zemgale piirkonnas. 3.To tagada säästev areng ülikooli riikliku hariduse, teaduse ja kultuuri asutus: tugevdada õiguslikku alust; parandada organisatsiooni struktuuri kohaselt kuni kliendiliinidel eesmärgid; arendada koostööd institutsioonide, akadeemilise hariduse ja teaduse institutsioonide Lätis ja välismaal, ettevõtted ja erialaorganisatsioonide ja piirkondlike institutsioonide Zemgale; juhtida kliendiliinidel materjali ja tehniline alus tõhusalt. Kliendiliinidel missioon Arendada konkurentsivõimelisi intellektuaalse kapitali baasil tippteaduse uurimistulemusi kasutada majanduses, kvaliteetne haridus ja efektiivne majandamine ülikoolis. Kliendiliinidel visioon Läti Põllumajandusülikool on üks juhtivaid ülikoole teaduse ja tehnoloogia Läänemere piirkonnas, mis on spetsialiseerunud säästva loodusvarade kasutamine, mille eesmärgiks on suurendada elukvaliteeti ühiskonnas. Faktid ja arvud Läti Põllumajandusülikool (kliendiliinidel) asutati 1939. aastal ja selle vanima teaduskonna Ülikooli põllumajanduse, asutati 1863. aastal, mis on tihedas koostöös paljude välisülikoolides. Kliendiliinidel on kiiresti kasvav institutsioon aja pärast Läti taasiseseisvumist. Siin on 8 teaduskonda ülikooli: põllumajandus, veterinaaria, ehitus, toiduainete tehnoloogia, keskkonna- ja tsiviilehituse, Forest, infotehnoloogia, majanduse ja sotsiaalse arengu. 64 bakalaureuse-, magistri- ja doktoriõppe programmid on ette nähtud 313 õppejõudude ja teadurite jaoks 4350 üliõpilast 2014/2015. Seal on rahvusvahelise koostöö põhineb 80 sõlmitud koostöölepingud koos 21 Euroopa kõrgharidusasutuste. Muuseum ülikooli tervitab näha ajalugu Jelgava loss ja ajalugu Läti Põllumajandusülikool väljapanekuid. Kultuurikeskkonna ülikooli aktiivselt moodustatud ja uurida traditsioonilise ja ainulaadne sündmusi. On olemas ka mitmesuguseid spordi võimalusi, et üliõpilased ja töötajad. [-]