Universidade Iguaçu (UNIG)

Sissejuhatus

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asutus

Iguaçu ülikool - unig loodi küpsust teaduskondade Nova Iguacu Unified poolt MEC korraldusega nr 1318, 16. septembri 1993 avaldati Euroopa Liidu teatajas 09.20.93, I osa, lk. 14017. Selle sponsor Kõrghariduse Association of Nova Iguaçu - SESNI, mittetulundusühingute, heategevusliku iseloomuga, mille peakorter asub linna Nova Iguaçu - State of Rio de Janeiro.

Unig ühendab praegu viis ülikoolilinnakud, nimelt:

  • Ma ülikooli Nova Iguacu
  • Campus II Õpetamine kliinik
  • Ülikoolis III Kutseõppekeskus dr Paulo Machado Fróes
  • Ülikoolis V Itaperuna

See põhineb Campus I, mille kaudu ta suhtleb, sotsiaalse, majandusliku, kultuurilise ja poliitilise koos madalikud ja põhjaosariigist Rio de Janeiro, juhtiv tehnoloogia ja põhivabaduste teadmisi edu nende piirkondade riik ja riigi.

Alustades oma tegevust aastal 1970, filosoofiateaduskonna, Teaduste ja kirjad Nova Iguaçu, pakutakse esimest kolmanda taseme hariduse üksuse Baixada Fluminense. See teedrajav esinenud rakendamise Arts kursused (kvalifikatsioon: Portugali-kirjandus ja Portugali-inglise), matemaatika, füüsika, Life Sciences, tunnustatud 1974. aastal. 1976. aastal haridusteaduskonna tunnistas ka aitaks oluliselt kaasa põhihariduse piirkonnas.

Neli aastat hiljem, aastal 1974, peaaegu kõik esialgse kursused juba tunnustatud, oli rakendamise Law School, õigustatud pürgimus iguaçuana kogukonnas.

Olles teadlik oma vastutusest ja tähelepanelik, et parandada hariduse kvaliteeti, pärast konsolideerimise üksuste operatsiooni SESNI jälle väidavad uusi kursusi: Medicine 1976 ja Hambaravi ja Course of Technology Data Processing 1988 ja 1989, vastavalt.

Kõik kursustel unig kujunenud kindlaks eripärast, olles vaadeldava turu nõudmisi tuvastatud kutseprofiile.

Loomine teaduskonna Medical Sciences of Nova Iguacu oli otsustav samm tegelemisel tõsiseid terviseprobleeme kohaliku elanikkonna, pidades silmas puudumine arstiabi halb hügieen tingimused kindlaks selles piirkonnas.

Unig Õpetamine Clinic moodustab oluliselt, ajalugu tervise piirkonnas.

Kogu oma olemasolu ning edendada olulisi muutusi ümbritsevas piirkonnas, unig muutnud end pideva protsessi haldus, pedagoogilise ja tehnoloogia täiustamise.

Püüdleme kvaliteetse hariduse ja muude teenuste, tipptaseme, see on põhimõte, mis on aastakümnete jooksul oma olemasolu ja inspireerib oma otsused.

Põhjus areng riik, märkides nõudmisi nende pädevusvaldkonnas, uuendamisel kooskõlas edu see, mis tekivad, on fookuses meetmed käesoleva suunise.

Otsus laiendada oma tegevust ka kohalikele omavalitsustele São João de Meriti ja Itaperuna konsolideeritud 1996. aastal, nõudlus vilja vallad, pakkudes kuus seitse erialasid vastavalt tõi riigile all liikumapanev jõud edusamme ühenduse enne piiratud linna Nova Iguaçu.

Aastal 1997, see sisaldas uus magistriõppesse neile juba pakutakse: Nursing, Pharmacy, kehakultuuri ja füsioteraapia.

Rakendamise käigus uusi kursusi, samuti olemasolevate laiendamist teistele omavalitsustele, on pidevalt kaasas meetmed, et tagada ja suurendada pakutavate teenuste kvaliteeti.

Selle Ülikoolis, unig missiooniks on luua teaduse ja tehnoloogia arengut riigis ja olla ühenduses otse, tuginedes olemasolevate ressursside ja vahendite.

See ülesanne eeldab vilgas ja paindlik haldus mudel, mis tõmbab ja tõlkimisega ühiskonna ootustele, eriti turu dünaamikat, mis hõlmab erialast koolitust. Seetõttu unig on tänapäevane haldusstruktuur, kus Dean abistavad kolm Pro-Rektorite, nimelt:

  • Dekaan - PrOAc
  • Haldus Dean - PROAD

Kehtestamisel oma poliitikat ja prioriteete, unig otsida taaselustamine ja parandamine bakalaureuse haridus, edendades teadusuuringuid loominguline aine ja teadmiste uuendamise ja julgustav lõpetanud, lai ja kitsas tähenduses, integreeritud viisil kursustele programmid laiendus.

Manage jätkuvat laienemist selle Ülikool kujutab endast suurt väljakutset.

Laienda kasvav kvaliteet, kohaneda ühiskonna tunnused, kus unig on sisestatud, ja püüdma tekitama uusi tehnoloogiaid, levitada ja uuendamise teaduslike teadmiste tähendab oluliselt suurem väljakutse.

Probleemi lahendamine on Keynote Administratsiooni unig, kooskõlas sponsor organisatsioon, Higher Education Association of Nova Iguaçu - SESNI.

See kool pakub järgmisi programme:
  • Portuguese (Brazil)

Vaata Bakalaureuseõpe »

Programmid

See ülikool pakub ka:

Bakalaureuseõpe

Fisioterapia

ülikoolis Osaajaga 10 - 10 semestrit March 2017 Brasiilia Rio de Janeiro

O Curso de Fisioterapia (Bacharelado) é ofertado nos Campi Nova Iguacu e Itaperuna ei turno noturno com 4,200 Horas e duração de 10 períodos letivos. [+]

O Curso de Fisioterapia (Bacharelado) é ofertado nos Campi Nova Iguacu e Itaperuna ei turno noturno com 4,200 Horas e duração de 10 períodos letivos. Matrizi õppekava O Curso de Bacharelado em Fisioterapia - ülikoolis Nova Iguacu é oferecido com Carga horária kokku de 4,200 Horas serem integralizadas em, ei Minimo, 5 (cinco) anos, em conformidade com Resolução CNE / CES nº 4/2009. O Projecto Pedagógico teha Curso de Bacharelado em Fisioterapia - ülikoolis Nova Iguaçu - Preve Oferta de libras como Disciplina optativa teha curso, conforme Preve legislação vigente para os bacharelados. Estrutura õppekavade teha curso foi elaborada e vem Sendo revisada constantemente ei sentido de atender AS necessidades reaal teha corpo discente e AS alterações propostas pelos professores, depois de avaliadas. Assim Essa estrutura se mantém atualizada e obedecendo AS Diretrizes Curriculares Nacionais. Laboratórios O Curso de Fisioterapia - UNIG- Nova Iguaçu - possui infraestrutura e materiais suficientes e adequados ao funcionamento das disciplinas, ao que se refere AS aulas práticas. Nagu aulas práticas que São ministradas nos Laboratórios / espaços de atividades práticas e tem como missão apresentar ao acadêmico um contato pratico e ativo Com futuras atividades que DeVera desenvolver em sua PRATICA profissional ao mesmo tempo em que Ühinemine os conteúdos teóricos estudantes pelos alunos, promovendo interdisciplinaridade. O Curso de Fisioterapia - UNIG- Nova Iguaçu - possui infraestrutura suficiente e adequada ao Número de vagas e ao funcionamento das disciplinas, ao que se refere AS aulas práticas. Nagu atividades serem realizadas São agendadas atraves de cronograma de aulas práticas. Durante realização das atividades pedagógicas ei interjööri dos Laboratórios, os docentes e discentes devem seguir nagu Normas de utilização teha Laboratório e da clínica, bem como nagu Normas de biossegurança. O Docente responsável pela Disciplina FICA responsável Pelo kontrolliv de acesso, USO de EQUIPAMENTOS e preservação dos EQUIPAMENTOS utilizados durante nagu atividades práticas. O curso de Fisioterapia da unig durante nagu práticas de Ensino desenvolvidas nas disciplinas utiliza os seguintes Laboratórios didáticos: Laboratório multidistsiplinaarne I; Laboratório multidistsiplinaarne II; Laboratório Eletrofototermoterapia; Laboratório de Fisiologia teha Exercício, Medidas e Avaliação. Periódicos especializados O Curso de Fisioterapia - Bacharelado da unig - ülikoolis Nova Iguacu possui mais de 20 assinaturas / acesso de periódicos especializados, indexados e correntes, sob forma impressa ou virtuaalne, distribuídos entre nagu principais áreas teha curso, et maioria deles com acervo atualizado em relação AOS últimos 3 aastat tagasi, que atendem adequadamente AOS programas de kõike os Componentes curriculares e à DEMANDA teha curso. [-]

Medicina

ülikoolis Täisajaga õpe 12 - 12 semestrit Brasiilia

O Curso de Medicina (Bacharelado) é ofertado ole ülikoolis Nova Iguaçu, em turno lahutamatu, com duração de 12 períodos letivos, com Carga horária kokku de 7,990 Horas aula. [+]

O Curso de Medicina (Bacharelado) é ofertado ole ülikoolis Nova Iguaçu, em turno lahutamatu, com duração de 12 períodos letivos, com Carga horária kokku de 7,990 Horas aula. Organização ei currículo Construēćo teha conhecimento de forma integrada e articulada em um currículo orientado por Competencia Exige um repensar da Cultura pedagógica de curso voltada para o compromisso teha Grupo Docente. O Trabalho de forma colegiada tem por objetivo compreensão critica da realidade de Saude ea formação teha profissional humano, reflexivo, ativo, democrático e comprometido com nagu questões sociais. Esta visão ampliada de Ensino e aprendizagem requer uma nova postura teha professor em respeito AOS conhecimentos previos, sest necessidades, e AOS interesses e ritmos de aprendizagem de cada estudante. Para isso, e necessário trabalhar "com os estudantes capacidade de estabelecer relações entre nagu informações que recebem e trazem e entre os conhecimentos que Vao adquirindo e reconstruindo (Santomè, 1998). Na perspectiva de enfrentamento de situações relacionadas à formação Médica em contexto, o currículo orientado por Competencia teha curso de Medicina de Itaperuna está assim organizado: - Matrizi ained, composta por 12 módulos que abrangem disciplinas, Seminários Integradores (SI), PIESC Programa de Integração Escola, Serviço e Comunidade) e estágios. Em cada moodul descrito, ha uma intencionalidade pedagógica na Distribuição dos mesmos, Segundo o nivel de complexidade em que se encontram; - Módulos Flexíveis de Ensino, composta Pelas disciplinas eletivas e atividades complementares, com o objetivo de flexibilizar formação teha estudante. Essas diferentes dimensões ei currículo teha curso de Medicina somente estão separadas para uimed de explicitação didática. Contudo, encontram-se articuladas na estruturação teha Projecto Pedagógico. Assim, et Organização õppekavade teha curso busca integração das disciplinas ao Longo de sua integralização. Laboratórios Os Laboratórios que servem ao Curso de Medicina TEM como objetivo oferecer treinamento pratico para aprendizagem teha conteùdo das disciplinas. Política de utilização obedece rigorosamente à Carga horária ained, embora Haja estímulo à participação teha Aluno para estudo livre. Existe uma Gerencia Geral dos Laboratórios para tratar dos assuntos administrativos e técnicos, Além teha eelnevalt preparo das aulas. Nagu principais diretrizes dos Laboratórios São uma Permanenten Manutencao e atualização que obedecem ao cronograma de prioridades de atendimento AS necessidades dos programas de Ensino e pesquisa seguir São descritos os Laboratórios utilizados Pelo curso de Medicina com suas principais Omadused e elenco dos EQUIPAMENTOS. O curso de graduação em Medicina utiliza para nagu disciplinas básicas os Laboratórios multidisciplinares da Faculdade de Ciencias biológicas e da Saude (FaCBS), discriminados seguir dokumendid: - missão dos Laboratórios multidisciplinares é apresentar ao acadêmico um contato pratico das Ciencias experimentais para consolidação teha conhecimento técnico cientifico. O objetivo é executar dicotomia observação experimentação, para confirmação teha pensamento cientifico explorador necessário para a evolução da CIENCIA. - Infraestrutura dos Laboratórios multidisciplinares compõe-se de 07 (sete) unidades laboratoriais independentes para realizações das aulas práticas, que seguem seguinte enumeração: Laboratório de 1 6 mais o Laboratório de Parasitologia. [-]