Leia parimaid bakalaureuse programmid ülikoolides siit!

Otsi siit parimaid bakalaureuse kraadi pakkuvaid ülikoole!

Biomeditsiiniline teadus

Online-õpe ja e-õpe on protsess, et õppida, kasutades erinevaid meedia, mis pakuvad teksti, heli, pilte, animatsioone, ja streaming video. See on olemas, paljud e-õppe protsesse levitada teadmisi ja õppida ilma piire.

Leia parimad akrediteeritud kolledžid, ärikoolid, ülikoolid ja bakalaureuse programmid Euroopas, USAs, Aasias, Austraalias ja paljudes teistes riikides!

Loe edasi

Bakalaureuse Kraad Toitumine

The Department of European Studies “Jean Monnet“
Online ja ülikoolis (vahelduv) Täisajaga õpe 3 aastat December 2016 Šveits Locarno

Kursuse eesmärgid: - Lõpetajad Toitumine on kvalifitseeritud ettevõtjatele, kõigile tegevus, mille eesmärgiks on õige toidu tarbimise ja toitumise, sealhulgas hariduslike aspektide koostöö ja rakendamist toidu alal vastavalt kehtivale seadusandlusele. - Lõpetajad Toitumine korraldada ja koordineerida konkreetsed tegevused, mis on seotud toidu tarbimine üldiselt ja eelkõige toitumise; - Töö eest vastutavate üksuste säilitamine hügieeni toitlustus tööstus; - Arendada välja töötama ja rakendama arsti poolt määratud dieeti ning jälgib patsiendi täitmist; - Teha koostööd teiste spetsialistide multidistsiplinaarse ravi söömishäired; - Ja arendab toidu portsjonit projekteeritud rahuldama toitumisvajadused elanikerühmad, ning korraldada toitlustamine terve ja haige kogukonnad. - Anda haridus-ja informatiivne algatusi, mille juures teavitada inimesi õige toitumise põhimõtteid, et soodustada taastamise ja säilitamise üksikisiku, kogukonna ja elanikkonna gruppide optimaalse hea tervise juures. [+]

. KESTUS: Kolm õppeaasta Ainepunktid180 EAP Kraad pärast lõpetamist: Bachelor in Nutrition karjäärivõimalused Lõpetajad Toitumine võib kasutada: toitumine ja kliinilise toitumise ja kliiniline farmaatsia teenused avaliku ja erasektori haiglad; toitlustamine ja söökla teenuseid koolides, kogukondades, tööstuses ja muudes asutustes; ambulatoorsete teenuste kohaliku tervishoiusüsteemi pühendatud hügieeni, toidu tarbimise haridus ja elamu toitumine toetust; planeerimise või sekkumiste rakendamine, samuti haridus-, et toitumine valdkonnas; toiduainetööstuse ettevõtteid. Kursuse eesmärgid - Lõpetajad Toitumine on kvalifitseeritud ettevõtjatele, kõigile tegevus, mille eesmärgiks on õige toidu tarbimise ja toitumise, sealhulgas hariduslike aspektide koostöö ja rakendamist toidu alal vastavalt kehtivale seadusandlusele. - Lõpetajad Toitumine korraldada ja koordineerida konkreetsed tegevused, mis on seotud toidu tarbimine üldiselt ja eelkõige toitumise; - Töö eest vastutavate üksuste säilitamine hügieeni toitlustus tööstus; - Arendada välja töötama ja rakendama arsti poolt määratud dieeti ning jälgib patsiendi täitmist; - Teha koostööd teiste spetsialistide multidistsiplinaarse ravi söömishäired; - Ja arendab toidu portsjonit projekteeritud rahuldama toitumisvajadused elanikerühmad, ning korraldada toitlustamine terve ja haige kogukonnad. - Anda haridus-ja informatiivne algatusi, mille juures teavitada inimesi õige toitumise põhimõtteid, et soodustada taastamise ja säilitamise üksikisiku, kogukonna ja elanikkonna gruppide optimaalse hea tervise juures. [-]

Meditsiini 6 Aastat

The Department of European Studies “Jean Monnet“
Online ja ülikoolis (vahelduv) Täisajaga õpe 6 aastat December 2016 Šveits Locarno

Pealkiri omandatud läbimisel uuring: Lõpetamisel uuring, üks omandab akadeemilise tiitli meditsiinidoktor. Peamine ülesanne uuringu programm on koolitada õpilasi, tulevasi arste, harjutada iseseisvalt esmatasandi tervishoiu süsteem. Uuring annab ka aluse edasiseks, teadusele orienteeritud haridus magistri- doktorantuuri. Nende sisu erinevate teadusharude, et õpilased peavad vastu käigus õppekava on jaotatud viide rühma kursusi: üldharidus, üldarsti prekliinilised, kliinilised ja rahvatervise kursused. Jaotus muidugi teemade üle semestrit võimaldab optimaalset omandamiseks ettenähtud teadmiste ja oskuste (vastavalt Kataloog Teadmiste ja oskuste vastu võetud kõik arstiteaduse Horvaatiast), ja toetab pedagoogikat vormid (loengud, seminarid, harjutustunnid, esitlustel tööle raviosakondade, praktikast ja muud). Õpilased õpivad lahendada konkreetseid probleeme, rakendades eri valdkondade teadmisi samal ajal. [+]

Kestus uuringu: 6 aastat ehk 12 semestrit Ainepunktid: 360 EAP N. 120 õpilaste esimese õppeaasta Kompetentsid õpilased omandada pärast uuringu lõpetamist Meditsiinidoktor peab omama teadmisi ja arusaamist: - anatoomia ja funktsiooni inimkeha, - inimese psüühika, - Haiguste ennetamine, diagnostika, ravi ja rehabilitatsiooni, - sotsiaal- ja keskkonnaaspektid tervis ja haigus, - põhimõtted eetika meditsiini teooria ja praktika. Meditsiinidoktor peavad olema järgmised oskused: - Võttes vastava haiguslugu patsiendi ja dokumenteerimine oma / tema seisund - Performing erinevus diagnostika analüüs põhineb haiguslugu ja patsiendi läbivaatust, - teostavad konkreetsed menetlused, - hindamine hädaolukorra tingimustes ja selliste seisundite ravis, - planeerimine sobiva ravi ühine tervisliku seisundi kohta. Üksikasjalikku arvestust spetsiifilisi teadmisi ja oskusi, samuti kompetentsuse tase täitmiseks teatud oskused on esitatud iga kursuse ja ühtlustada liikmesriikide tasandil. Lõpetamisel Study of Medicine arstiteaduskonna lõpetajaid omandada järgmise spetsiaalselt rõhutanud, üldpädevuste: - Neil on laiapõhjaline teoreetilisi teadmisi ja praktilisi oskusi, mis võimaldavad neil igat liiki kraadiõpet ja koostöös teiste spetsialistide tervishoiusektor, - nad on saanud teadusliku hariduse, mis võimaldab teaduslikku põhjendust, - Nad on loonud hoiakuid meditsiinieetika - Nad on hästi ette valmistatud edasiseks arenguks ning edusammud meditsiinis, - nad on omandanud süstemaatiliselt põhjenduse ja struktureeritud lähenemisviisi terviseprobleemid käigus nende haridus, - nad vastavad õiguslikud nõuded praktiseerivad meditsiinitöötajad ja täiendkoolituse ja on valmis võtma vastutust, mis on seotud meditsiiniasutused, - neil on teadmisi sobivaid diagnostilisi algoritme, - nad on võimelised tegema asjakohaseid otsuseid ravi - Nad tunnevad struktuur, korraldus ja rahastamine tervishoiusüsteemi, - nad tunnevad protsessi teadusliku uurimise, - Nad on võimelised tegutsema vastavalt ratsionaalne teaduslike mõistete ja põhimõtetega, - nad tunnevad teaduse ja teoreetiliste kontseptsioonide biomeditsiini, - Nad on erapooletu uutele teadustöö protsesside meditsiinis, - nad on valmis end pühendada meditsiiniasutused ja võtma vastutuse füüsilise, psühho-vaimse ja sotsiaalse heaolu oma patsientide - Nad patsientide raviks suhtes, sõltumata patsiendi soost , vanusest, rassist, sotsiaalse ja majandusliku seisundi, hariduse, kultuuri, usu või veendumuste, - nad järgivad patsientide õigusi täielikult osaleda otsustusprotsessis seoses nende ravi, sealhulgas patsientide õigust lükata ravi või osalemist õppetöös või teadus - Nad suudavad ennast väljendada ja suhelda viisil, mis on arusaadav ja vastuvõetav patsiendile - Nad näitavad empaatia oma patsiente nende psühhosotsiaalset keskkonda, - nad on valmis võtma vastutust ja tegema asjakohaseid meditsiinilisi otsuseid - nad peavad olema piisavad teadmised tervise parandamise ja haiguste ennetamise ja nad näitavad valmisolekut edendada sellist suhtumist meditsiiniasutused, - nad on selgelt moodustatud hoiakuid ja tunda oma piirangud vastavalt oma eelmise haridus ja kogemus, - nad hõlpsalt koostööd muud tervishoiutöötajad, - Nad on võimelised töötama edukalt meeskonnas ja omada asjakohast juhtimise oskusi, - Nad on pühendunud elukestvale õppele ja parandamine, et säilitada kõrgeimat kutsealase pädevuse, Vastuvõtutingimused - Keskkooli lõpetamist - Basic inglise keele oskus - ülesaamine vastuvõtu test - maksmine planeeritud mahust esimesel aastal integreeritud kraadi. [-]

Bakalaureuse Kraadi õendusabi

The Department of European Studies “Jean Monnet“
Online ja ülikoolis (vahelduv) Täisajaga õpe 3 aastat December 2016 Šveits Locarno

Ülikooli kraadiõppe of Nursing on ülikooli programmi juba tunnustatud USA ja Euroopa Liidu liikmesriikides (eriti Skandinaavia riikides, Beneluxi riigid, Suurbritannia ja Iirimaa). Lõpetamisel selle programmi nimetatud riikides on võimalik saada väga vastutusrikas positsioon korralduse esmatasandi arstiabi raames raviasutustes, hariduses õed, ja see on ka võimalik jätkata oma haridust kraadiõppesse programme. [+]

. Põhilised omadused Ülikooli kraadiõppe of Nursing - Vastavuse õppekava ja pakutud õppekorralduse otsustavate Bologna deklaratsiooni; Ülikooli kraadiõppe of Nursing on jätkuks haridus läbi kaks tsüklit: bakalaureuseõpe kestab 3 aastat, ehk 6 semestrit ja doktoriõpe kestab 2 aastat, st 4 semestrit. - Eesmärk Ülikooli kraadiõppe of Nursing eesmärk on koolitada spetsialiste iseseisvaks tööks kliinilised haiglad, tervishoiu- instituutide ja asutuste, samuti töö kaastöötajad tervise ja kliiniliste uuringute (projektid, side, esitlemine) kõrgkoolides pakkumine haridus ja tervishoid. - Konkreetsed strateegiline eesmärk on võimaldada teaduslikku väljaõpet teaduse valdkonnas õendusabi, et treenida õppepersonalile kes lõpetamisel õpinguid, olema pädev sõltumatu õpetamise tervishoiu valdkonnas, osalemist teadus- ja jätkamiseks teadusliku väljaõppe aastal doktor doktoriõppe biomeditsiini ja tervishoiu. - Vastavalt struktuurile kavandatud õppekava, siis on selge, et õpetamine toimub klassides korraldatakse lähtudes erialal, vormis loenguid, seminare, kliiniliste pöörlemist ja metoodiline harjutusi, õpilaste individuaalset tööd, kus osalesid juhendajate ja muude kooliväliste ja kooliväline tegevus. - Osalemine välisõppejõudude moodustavad välisülikoolides põhineb sõlminud koostöölepingud, ja lugupeetud elukoha ja välismaiste ekspertide tervishoiu valdkonnas ja teaduse valdkonnas õendusabi, vaid ka teistes teadusvaldkondadest, sest õppekava sisaldab olulisi elemente interdistsiplinaarsuse . - Korrelatsioon teaduslikud vaatlused, erialaste teadmiste ja ekspertide oskusi rõhku praktilise õpetamise - kliiniline harjutusi tervishoiu valdkonnas läbi õpetamise alade arstiteaduskonna: Kliinilise Haigla Centre Osijek, Medical School Osijek ja Tervisekeskus Osijek. Kompetentsid omandavad õpilased läbimisel kavandatud uuring Lõpetamisel kaks aastat, st 4 semestrit (120 ECTS ainepunkti) Ülikooli kraadiõppe of Nursing, õpilased omandada oskusi (sõltuvalt valikaineid nad valivad) õpetada klasside tervishoiu valdkonnas, korraldada, analüüsida ja teadus mudelid patsiendi tervishoiu terviklikku lähenemist patsientidel, osaleda kliiniliste uuringute või jätkata oma haridusteed suunas doktorikraadi. Seeläbi õpilased on koolitatud iseseisvalt töötada haridussüsteemis tervishoiutöötajate, mitte ainult arstiteaduskonna ja selle õpetamise kohtades, kuid ka teistes haridusasutustes, et koolitada tervishoiutöötajaid põhikoolis või bakalaureuse tasemel. Koos õpetamise oskusi, pärast nende lõpetamist õppekava üliõpilased olema võimalik võtta kõige vastutusrikkaid ülesandeid korraldamisel tervishoiu raviosakondade ja kogukonnas, kui nad otsustavad seda teha. Lõpetamisel uuringud, samuti on võimalik jätkata oma haridust Ülikooli doktoriõpe biomeditsiini ja tervishoiu, mida pakutakse arstiteaduskonna Osijek. Uuringu tulemuste Uuringu tulemuste programmi võib jagada mitmesse rühma vastavalt teadmised ja oskused: Faktilised ja teoreetilised teadmised- Hindamine faktide valdkonnas teooria, filosoofia ja ekspert praktika tervishoiu valdkonnas, - hindamine teoreetilisi teadmisi, filosoofia ja ekspert praktika tervishoiu valdkonnas, samuti (korreleeru) teadmisi teistes valdkondades (meditsiin, pedagoogika , psühholoogia, juhtimise ...), mis võib olla aluseks teadusliku uurimistöö tervishoiu valdkonnas. kognitiivseid oskusi- Kasutades (põhineb kriitilist ülevaatamist) kirjanduse ja muu info ja tegemise enda järeldused tuletades, - teha plaane ja uuringute läbiviimiseks; kogumine, analüüsimine ja tõlgendamine ning saadud tulemusi ja nende praktiline rakendus - tõenduspõhine teadus tervishoiu, - tulemuste hindamisele arstiabi ja nende mõju vasta inimeste vajadustele, - rakendades eetiliste põhimõtete teadus- ja tervishoiuvaldkonnas, - õpetamine tervishoid klasside gümnaasiumid õdede ja bakalaureuse uuringud õendusabi, - õpetamine terviseõpetuse tunnid õppeasutuste - planeerimine ja korraldamine koolituse, hariduse ja parandamine tervishoiu valdkonnas koolides ja raviasutustes, - Making of õppekava - planeerimine ja korraldamine õpetamise (loengud, seminarid, õppused), - Didactic ettevalmistamise ja korraldamise õppeprotsessi, - Koostöö ja / või sõltumatute uuringute üldist ja konkreetset pedagoogiliste küsimuste tervishoiu valdkonnas - õendusabi - doktor / doktoriõpe ja elukestev õpe. Psühhomotoorne oskusi- Performing keerukate raviprotseduuride vastavalt kvaliteedistandarditele. Sõltumatus ja vastutus- Otsustamine ja muutuste juhtimine, - Võttes isikliku ja meeskonna vastutus, mis aitab kaasa erialase arengu, - Võttes sotsiaalseid ja eetilisi vastutust ajal ülesande täitmise ja tagajärgede eest nende ülesandeid. [-]